急...送东阳马生序文章是如何写出自己学习是的困难条件?请引用原文的关键词语或句子作答

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 03:43:50

急...送东阳马生序文章是如何写出自己学习是的困难条件?请引用原文的关键词语或句子作答
急...送东阳马生序文章是如何写出自己学习是的困难条件?请引用原文的关键词语或句子作答

急...送东阳马生序文章是如何写出自己学习是的困难条件?请引用原文的关键词语或句子作答
困难：1）家贫,无从置书以观；2)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸；3)无硕师名人与游；4)或遇其叱咄；5) 当余之从师也,负箧（qiè）曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵（yìng）人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被（pī）绮(qǐ)绣,戴朱缨(yīng)宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间

急...送东阳马生序文章是如何写出自己学习是的困难条件?请引用原文的关键词语或句子作答文言文送东阳马生序文章内容送东阳马生序文章是按什么说明顺序进行叙述的?是如何选择材料的? 送东阳马生序文言文对比阅读送东阳马生序文中写舍生的目的是什么? 送东阳马生序文末最能概括求学经验的句子是送东阳马生序文中稍的作用是___________,与文中____________想照应送东阳马生序文章表达了怎样的主旨送东阳马生序文中写同舍生的豪华衣饰的作用是什么送东阳马生序文中那三个方面叙述了求学的艰难送东阳马生序文中不敢稍逾约如果去掉稍表达效果有什么变化《送东阳马生序》这一文章是如何写出自己学习时的困难条件的?找出原文.又是如何克服的?为什么能这么做送东阳马生送东阳马生序作者如何写自己条件艰苦的《送东阳马升序》的翻译急! 送东阳马生序本文是想写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事送东阳马序读后感200一定是初2刚学的那种!要好挖. 送东阳马生序文章余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟上面的加上这个：俟其欣悦,则又请焉.这句话有何表达效果