初一数学小明从一列火车的m节车厢数起,他数过的车厢节数是( sorry。小明从一列火车的m节车厢数起,一直数到第n节车厢。他数过的车厢节数是( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:23:40
初一数学小明从一列火车的m节车厢数起,他数过的车厢节数是( sorry。小明从一列火车的m节车厢数起,一直数到第n节车厢。他数过的车厢节数是( )

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sorry。小明从一列火车的m节车厢数起,一直数到第n节车厢。他数过的车厢节数是( )

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小明从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢节数是
n-m+1
考点:列代数式.分析:注意由特殊到一般的分析方法.如有第一节数到第二节,则数的车箱数为一节,从第一节数到第三节,共数了两节,所以可知:小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢的节数是(n-m+1)节.他数过的车厢的节数是(n-m+1)节.
故答案为:n-m+1.点评:本题考查了列代数式的知识,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系列出式子.

欠一个条件。

把以数减去未数,再加上一个车厢。(设以数为n)

这,不全吧。

初一数学小明从一列火车的m节车厢数起,他数过的车厢节数是( sorry。小明从一列火车的m节车厢数起,一直数到第n节车厢。他数过的车厢节数是( ) 小明从一列火车的m节车厢数起,一直数到第n节车厢.他数过的车厢节数是( ) 小张从一列火车第M节车厢数起,一直数到第2M节车厢,问他数过的车厢节数是多少? 小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢节数是?小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢节数是? 婷婷从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n车厢n>m,他数过的车厢节数 小亮从一列火车的第M节车厢数起,一直数到第N节车厢(N>M),他数过的车厢节数是多少要写式子出来,再说明理由 小明从一列列车的第M节车厢数起,一直数到第N节车厢(N大于M),他数的车厢节数是多少?告诉我WHY? 张红在火车站观察一列火车从站中缓缓驶出,他从第m节车厢数起,一直数到第n节车厢时,他数过的车厢节数是 小亮从一列火车的m节车厢数起,一直数到第2m节车厢,他数过的车厢节数是( )A m+2m=3m B 2m-m=m C2m-m-1=m-1 D2m-m+1=m+1 若小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直到第n节车厢[m大于n]小亮数过车厢节数是多少节 若小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(m>a),小亮数过车厢节数是( )节. 数学题字母表示数1.当2≤x<5是,化简/2x-10/-/x-2/为()2.一个三角形的底边增加10%,底边上的高减少10%,则它的面积()3.小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢,他数过的车厢节 小明从一条平直的铁路旁经过,一列共有28节车厢的火车迎面以21m/s的速度匀速驶来,小明决定做一个游戏,当火车的奇数车厢从他身边经过时,他以7m/s的速度奔跑,而当火车的偶数节车厢从身边经 1.小江从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢节数是?2.观察下列等式,探索规律并填空:1+2=(2×(2+1))÷2=31+2+3=(3×(3+1))÷2=61+2+3+4=(4×(4+1))÷2=101+2+3+ 某种股票开盘价为36元,上午10时跌了1.5元,下午2时跌了0.5元,晚上收盘时又涨了0.3元,问股票收盘价?-10、4、-6、这三个数的和比他们绝对值和小?小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节 一列火车从静止开始匀加速直线运动,第一节车厢通过他时,最后一节车厢的尾部通过他时,火车共多少节 一列火车做匀变速直线运动驶来,观察发现相邻两个10s内,列车从他跟前驶过8节和6节车厢每节车厢8M求人开始观察时火车的速度大小 匀速直线运动小明从一条平直的铁路旁经过,一列共有28节车厢的火车迎面以21米每秒的速度匀速驶来,小明决定做一个游戏,当火车的奇数节车厢从他身边经过时,他以7米每秒的速度奔跑,而当火