小学五年级路程方面和追击方面的应用题?1、甲乙两人骑自行车同时从某地出发,同向而行.甲骑车的速度是每小时12千米,比乙每小时慢3千米,乙在途中修车用去0.25小时.当乙追上甲时,甲骑了多

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/04 03:04:47

小学五年级路程方面和追击方面的应用题?1、甲乙两人骑自行车同时从某地出发,同向而行.甲骑车的速度是每小时12千米,比乙每小时慢3千米,乙在途中修车用去0.25小时.当乙追上甲时,甲骑了多
小学五年级路程方面和追击方面的应用题?
1、甲乙两人骑自行车同时从某地出发,同向而行.甲骑车的速度是每小时12千米,比乙每小时慢3千米,乙在途中修车用去0.25小时.当乙追上甲时,甲骑了多少小时?
2、师徒两人加工同样的零件,徒弟每小时做8个,师傅每小时做14个.徒弟先做24个后,师傅才开始加工.师傅做了几小时后,两人做的零件相等?
3、师徒两人同时加工同样的零件,他们工作了8小时.徒弟每小时做8个,师傅中途因修机器用去3小时,下班时师傅比徒弟还多做11个,师傅每小时加工多少个?

小学五年级路程方面和追击方面的应用题?1、甲乙两人骑自行车同时从某地出发,同向而行.甲骑车的速度是每小时12千米,比乙每小时慢3千米,乙在途中修车用去0.25小时.当乙追上甲时,甲骑了多
1、12×0.25÷3+0.25=1.25（时）
2、24÷（14-8）=4（时）
3、（8×8+11）÷（8-3）=15个

2、4小时
3、15个、
1、0.25小时

1.设时间为X。
S甲=12*x S乙=（12+3）*（x-0.25）
当乙追上甲时有：S甲=S乙，即 12X=（12+3）*（x-0.25）解得，x=1.25
2.设时间为X。零件数为W
W师=14X W徒=8X+24
所以W师=W徒即 14X=8X+24 解得X=4
3设为v
（8-3）v-8*8=11 解得 V= 25

小学五年级路程方面和追击方面的应用题?1、甲乙两人骑自行车同时从某地出发,同向而行.甲骑车的速度是每小时12千米,比乙每小时慢3千米,乙在途中修车用去0.25小时.当乙追上甲时,甲骑了多关于小学五年级路程方面的应用题?长方体方面的应用题1、甲乙两个城市相距1530千米,客车和货车同时从甲城开往乙城,客车的速度是每小时50千米,货车的速度是每小时40千米,客车到了乙城后关于求鱼缸体积及水溢出多少升方面的应用题就是小学五年级下册第三单元长方体和正方体的体积那一方面数学上的路程方面的应用题? 急求小学五年级应用题秘诀!哪方面都行!有急用! 关于小学五年级路程方面的应用题1、一辆汽车从甲城开往乙城,停车1小时卸货、装货,又返回甲城,共用16小时,从甲城去乙城的时间是从乙城返回甲城的1.5倍,去时每小时速度比返回每小时速度我在数学应用题方面比较差 ,该怎么办?每次就是应用题拉我的分数,该怎么办?特别是追击,相遇问题方面的小学五年级路程方面的应用题甲乙两辆汽车从A地开往B地,AB两地相距360千米.甲车每小时行60千米,乙城在途中维修用去2小时,结果两车同时到达B地.乙车每小时行多少千米? 小学五年级的解方程应用题出几道小学五年级的应用题,谢谢! 小学五年级的孩子们在交朋友方面会有什么问题或麻烦求小学五年级的计算题和应用题只要计算题和应用题求助小学数学追击应用题有关小学五年级长方体的体积方面的应用题把一根长1.8米的长方体木料直截成两段.表面积比原来增加4平方分米.这根木料的体积是多少立方分米? 小学五年级方程式应用题小学五年级下册应用题小学五年级基础应用题小学五年级应用题练习