吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 18:02:46
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤

吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤为珍异难见,而能驯扰⑥,殊不畏人.闾里⑦间见之,以为异事.此无他,不忮⑧之诚,信于异类也.有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱鸢之扰.人既不杀,则自近人者,欲免此患也.由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也.苛政猛于虎,信哉!
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.众鸟巢其上 巢:筑巢 B.此无他,不忮之诚 诚:忠诚
C.信于异类也 信:讲信用 D.鸟雀巢去人太远 去:相距,远离
2.下列句中加点词的意义不相同的一项是( )
A.其可俯而窥也 朝服衣冠,窥镜自视 窥为加点词
B.日翔集期间 沙鸥翔集,锦鳞游泳 翔集为加点词
C.闾里间见之 又何间焉 间为加点词
D.殊不畏人 盖追先帝之殊遇 殊为加点词
3.对本文内容理解不正确的一项是( )
A.作者家花木丛生,为鸟儿提供了安静的生活环境
B.众鸟乐意筑巢于作者家里,是因为他们全家都爱鸟,都不伤害鸟
C.作者的写作意图是:告诫人类,只有尊重鸟类,尊重生命,才能与自然和谐相处
D.作者借和谐的环境可以让鸟儿幸福生活的例子作类比,说明统治者只有实行仁政才能让老百姓生活安定.

吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤
CCB

1.C
2.C
3.B

C C B 我觉得是这样,祝你答对

记先夫人不残鸟雀吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇可俯而窥也.又有桐花凤四五百,日翔集其间,此鸟 文言文:鸟说 的2题吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇可俯而窥也.又有桐花凤四五百,翔集其间,此鸟 吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢①其上.武阳君②恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇③可俯而窥④也.又有桐花凤四五,日翔集其间.此鸟羽毛,至⑤ 文言文品读吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其雏可俯而窥也.又有桐花凤四五只,翔集其间此鸟羽毛,至为 求《东坡志林》翻译!急!1、吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.……此无他,不忮之诚,信于异类也. 2、有野老言:“鸟雀去人太 吾昔少年时的词语解释 英语翻译第一句“吾昔少年时---------------” “吾昔少年时”这篇文言文的启发越快越好 恰同学少年时 歌词 读《霍金少年时》有感 霍金少年时阅读答案 记得纯真少年时 读后感 英语翻译就少年时的 吾少矣, 霍金少年时的阅读短文答案 辩论会人生自立少年时反方辩词 记得纯真少年时 读后感 1500字 《还记得纯真少年时》读后感