学了课文,我对文中的重点句有了自己的理解.1、小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人.（1）我知道“凝视”的意思就是（ ）（2）小男孩用眼睛凝视着巨人,仿佛在跟巨人说

学了课文,我对文中的重点句有了自己的理解.1、小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人.（1）我知道“凝视”的意思就是（ ）（2）小男孩用眼睛凝视着巨人,仿佛在跟巨人说 学了《两小儿辩日》,你对孔子有了什么的新认识?联系课文,把自己的看法写下来. 鲁迅的故乡 怎样理解对文中我想到希望,忽然害怕起来了一句 学习了课文,你对课题《在大海中永生》有了怎样的理解? 学了课文,你对“生命开花结果”是如何理解的?请结合课文谈谈急急急,要有用自己话说的和书上语句都要有! 这组课文,使我对爱有了更深刻的认识.同乡之间的礼让、互助、尊老是一种爱.让我也写两个句子表达自己对爱的理解吧! 请给我《一面》这个课文的重点句理解和主要内容好的话,我给你高点分! 乌塔的课文重点理解 笑对人生的残局的读后感 不要课文了 就要自己理解的读后感! 如何回答关于文中重点句的理解?在记叙文阅读中 学了灯光这篇课文,你想对文中的郝副营长说些什么呢? 请检单说说你对文中画线句的理解. 北京的春节这篇课文有那些重点句?你是如何理解的? 争先恐后 于竖结合上下文,请用自己的话说说你对文中画线句的理解快啊、、、 学了《一夜的工作》这篇课文,你想对周总理说句什么话? 文中重点写的是哪一件事,爸爸对我有怎样的期盼 爸爸的花儿落了 关于丝绸之路这一篇课文的问题请从课文中找出重点句段并写上理解.还有，读读《丝绸之路》这篇课文，想想课文讲了哪些内容，你从中体会到了什么。 课文开头就说詹天佑是我国杰出的爱国工程师.学完课文,你对他的杰出和爱国”有了怎样的体会?请结合课文内容,用自己的话简要地写下来