数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 16:54:45
数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速
数学应用提,要有过程
某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速度是4km/时,求A处距北山的距离

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速
我画一个草图
B--------------------------A----------C北山
在A点,甲开始走路,汽车从A点往回跑,我们就从这一刻开始思考
等到甲到达的时候,汽车接住乙也到达,甲和汽车的时间是一样的.
根据:时间一定,速度和距离成正比,得出:AB+BC的长度是AC的15倍(60/4)
在汽车的路程AB+BC和甲的路程AC中各减去家的路程AC得到的是两个AB,也就是说,这两个AB的路程是甲后来走路路程的14倍,一个AB就等于7倍的AC .
总路程为18千米,AB=7AC,所以可知18是AC 的8倍,18/8得到AC =2.25千米
解决了
这道题,用的是正比例,主要抓住时间一样这一线索.
如果要列方程,设AC为X,也就是A距离北山的距离为X
甲的路程:甲的速度 = 汽车从A点以后走的路程:汽车的速度

X:4 = (AB+BC):60
得到的是同一时间(甲和汽车同时到达北山)
已知BC=AB+AC=18千米,上面的方程变成
X:4 = (AB+AB+AC):60 (其中AC为X)
由此得到X:(AB+AB+X) = 1:15
我们就知道了X和AB的关系是X:AB=1:7
全程18千米就是由X和AB构成的,所以全程可以看成8个X
18/8得到答案

设A处距北山的距离为S
S/60+(18-S)/4=2S/60+{18-4(2S/60)}/60
其中左边为甲用的时间,右边为乙用的时间,2者相等.
解出S即可.
S=2.25

数学应用提,要有过程某班同学去18KM的北山交游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时到达北山,以知汽车速度是60km/时,步行速 某班同学去18km以外的北山将有,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车某班同学去18km以外的北山郊游,只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行,车行至A处,甲组下车步行,汽车返回 数学对数问题计算,要有过程的 数学 代数式的化简 要有过程 有关数学的题目(要有过程 要有数学字过程 初一数学:要有过程 小学 数学 要有过程 某班同学去18km的北山郊游,只有一辆汽车,需要分2组,甲组先乘车,乙组步行.车行到A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站.已知汽车速度是60km/h,步行速度是4km/h,求A点距离 某班同学去18km的北山郊游,只有一辆汽车,需要分2组,甲组先乘车,乙组步行.车行到A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站.已知汽车速度是60km/h,步行速度是4km/h,求A点距离 数学——同底数幂的除法就这两题,要有过程.我就是忘了怎么去 小学六年级抽屉原理,写过程,急!1.某班同学去买数学书、语文书、美术书、自然书,买书的情况是:有买一本的,两本的三本的或者四本的.问至少几位学生去才能保证一定有两位同学买到相同 数学:全部!写过程! 一次函数的应用! 高一数学要过程函数的应用 数学应用八题,需要具体的解题过程 三道应用怎么写要有过程 一个科学与数学结合的问题(请用标准的科学术语回答.要求具体过程)(例:2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM)废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使 理科数学六年级方程的应用1,有两堆煤,第一堆的重量是两堆的3分之2,第一堆用去4分之1后,还比第二堆多2分之1吨.求这两堆煤各重多少吨? 2,某校六年级有甲,乙两个班,甲班同学人数是乙班的7