写好作文的要素是什么

写好作文的要素是什么
写好作文的要素是什么

写好作文的要素是什么
阅读是基础,写作是运用,阅读对于写作非常重要.学生读什么好呢?当然是好文章,尤其是名篇.首先是课文,它们经专家们精心挑选,能代表各类文体特点,且十分适宜学生们学习,必须首先把这些文章学好.在此基础上,再适当开辟第二课堂,向课外阅读阵地延伸,得益于课外.在阅读过程中,一定要特别注意语言的学习积累,要记下书里的好词佳句.最好是备一小本子,随身携带,随时随地摘录和学习语言.同时,还要贵在一个“积”字,持之以恒.正所谓“涓涓清泉,汇成江河”.只有天天学语文,日积月累,你的语言才会越来越丰富,为写出好的文章奠定基础.遗憾的是学生们却往往忽略了这一点.须知,文章是以语言为第一要素的,语言功底若不过关,写好文章就成了空中楼阁了,所以,学习语言始终应是读语文的一项重要任务.古人读语文,就十分重视语言的学习和积累,现当代的很多文人作家也是如此,他们特别重视名篇佳句.这种学习方法确实很值得我们借鉴.
二、勤思考.
在阅读过程中,还应肯动脑筋,勤思考.每读一篇文章,要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文,如何开头结尾,如何组织语言文字,句与句之间,段与段之间,等等.要推敲好词佳句的妙处.同时,要有学以致用的意识,掌握了某些知识,就要思考在什么情况下能派上用场.总之,阅读时要勤思考,只有把学思结合起来,才能尽快提高写作水平.
三、常练笔.
正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样,懂得写作方法也不一定能写出好文章.作文要写得好,还必须常练笔.只有勤练笔,才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去,实现知识向技能的迁移.常练笔,首先是认真完成老师布置的作文.结合课文的作文,可以提倡模仿性写作,这是必要的.不过,随着训练的深入,就要逐渐增加创作性的因素,力求一个“活”字,要插上想像的翅膀,写出真情实感来,使文章更富有魅力.仅此还不够,学生还要坚持做读书笔记、记日记.有时记下身边发生的人和事,有时写下自己的读书心得,有时阐述一下对某个问题的见解等,在这方面,大可以随便一点,从免束手束脚的.这既可以提高遣词造句的能力,也可以积累资料,陶冶情操,锻炼提高思维能力.另外,学生还要积极参加学校举行的各种文学活动.如参加征文比赛、影评活动等等.特别还要强调的是,要重视培养阅读写作的兴趣.郭沫若同志说：“兴趣出勤奋,勤奋出天才”.事实上,读名篇佳作,可以享受其意境、情趣和艺术美,写文章,可以抒情达意,这实在是乐在其中,其乐无穷的!总之,只要做到上述这些,经过一段时间的努力,我们学生的写作功底就会渐渐扎实起来,思维也会随之活跃,能力也就提高了

我觉得有以下几点\4\3\4\31.注意积累素材。一个有创意、新意的作文往往能够得到老师的青睐！\4\32.语言优美。这个要靠看的多、积累的多。\4\33.擅用修辞。尤其是排比，排比句会让作文看上去很有气势，读起来朗朗上口，而且感情强烈。当然啦，句子还是要看符不符合逻辑、比喻得是否贴切。万不可因为写排比句就造出那些不通顺的句子，这样反而会倒扣分。\4\34.行文格式。清楚的卷面、规范的格式。一般开...

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我觉得有以下几点\4\3\4\31.注意积累素材。一个有创意、新意的作文往往能够得到老师的青睐！\4\32.语言优美。这个要靠看的多、积累的多。\4\33.擅用修辞。尤其是排比，排比句会让作文看上去很有气势，读起来朗朗上口，而且感情强烈。当然啦，句子还是要看符不符合逻辑、比喻得是否贴切。万不可因为写排比句就造出那些不通顺的句子，这样反而会倒扣分。\4\34.行文格式。清楚的卷面、规范的格式。一般开头两三行即可。主体部分注意分段，不要一段写到尾。结尾3-5行。\4\35.擅于使用中心句。写作文时可拟定一句中心句，时不时出现这句话。可起到深化主题的作用，同时也避免了写跑题的问题！\4\3\4\3以上是我的看法，希望对你有帮助！]

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我觉得是以下几点：\4\31.熟知各类写作的方式，诸如议论文、说明文等结构表达的方式。从小学到高中基本上都是这一套。\4\32.各种句式的应用：诸如排比、修辞、拟人、反问等。这也是得分点的一类，至少多写没坏处。\4\33.一定词汇表达与成语表达的积累。\4\34.好的思路，这就得看个人素养了，就像让你分析下地沟油产业对中国消费者的危害一样，若你连地沟油都不知为何物，显然也就没法写了。]...

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我觉得是以下几点：\4\31.熟知各类写作的方式，诸如议论文、说明文等结构表达的方式。从小学到高中基本上都是这一套。\4\32.各种句式的应用：诸如排比、修辞、拟人、反问等。这也是得分点的一类，至少多写没坏处。\4\33.一定词汇表达与成语表达的积累。\4\34.好的思路，这就得看个人素养了，就像让你分析下地沟油产业对中国消费者的危害一样，若你连地沟油都不知为何物，显然也就没法写了。]

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写好文章的关键：\4\3 首先要读好两本书。一是要读好生活这本书，做生活的有心人。\4\3 很多人说，我就在生活中，何愁没有生活。或曰，谁说我没有生活？！在生活中不等于有生活，很多时候人往往熟视无睹。要主动地在生活中，收罗、收集、挖掘、吸收生活。要学孔夫子，每事问。要像蒲松龄那样，在路边摆摊，主动地搜集生活。\4\3 做生活的有心人，首要的是观察。观察是一辈子的事情。文章写不...

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写好文章的关键：\4\3 首先要读好两本书。一是要读好生活这本书，做生活的有心人。\4\3 很多人说，我就在生活中，何愁没有生活。或曰，谁说我没有生活？！在生活中不等于有生活，很多时候人往往熟视无睹。要主动地在生活中，收罗、收集、挖掘、吸收生活。要学孔夫子，每事问。要像蒲松龄那样，在路边摆摊，主动地搜集生活。\4\3 做生活的有心人，首要的是观察。观察是一辈子的事情。文章写不上去，毛病就出在观察上。\4\3 对于经历的生活，不妨学习写生活日记。经常做一些现场笔记，做一些场面的积累。比如说：小院的一角，会场的场面等。有意识地做一些人物速写。比如说个性强的老人、孩子、中年的汉子等。在这一点上，不妨学学画家的观察时候的耐性。搜尽奇峰打草稿，是说石涛云游大半个中国，遍历名山大川，立志“搜尽奇峰打草稿”。常常说厚积薄发，就是这个理。\4\3 写好自己的日记。自己的日记，比较放松，写来恣意而为，是个练笔的好场所。\4\3 要向群众学习鲜活生动的语言。口头语言最有生命力。\4\3 二要读好前人写的书。要有意识地去读书。系统读书要开列书目，做好计划。重点读书要烂熟于心。有些书要背诵，甚至要倒背如流。如同自己作出来的一般。当然读书要读精品。有一句话：取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下。\4\3 读书涉猎面要广。有人说，作家就是一本百科全书。“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。\4\3 读书的同时要壮游。古人云：文以好游而益工。读书和行走要结合起来。我有一句口头禅：“读十本书，走百里路。”意思是从头来。\4\3 初写文章不要轻易下笔，当心写坏了自己的手（写作水平）。老舍先生无论写什么，都是在心中想透了才下笔，由于心中有底，所以他的语言笔笔有着落，一句接一句，如行云流水，一气呵成。当然首先是有一个正确的思想。\4\3 有一句话：初写时眼（鉴赏能力）低手低。写一段眼高手低。通过学习，逐渐达到眼高手高。写作水平的提高在于悟。写作理论是一回事，自己的写作能力是又一回事。从理论到转化成自己的写作能力，需要不断地悟。有时是：不识庐山真面目，有时是：横看成岭侧成峰。\4\3 写作水平的提高，是个痛苦的事情。余以为：读读写写，写写读读，想想写写，写写想想，循序渐进，思在笔先。 \4\3 写好文章关键在于修改。写好文章要自己读一读，有时候一读自己就会发现问题。写好文章要读给别人听，认真征求别人的意见。\4\3 写好文章要放一放，写作的冷处理非常重要。文章放一放自己就会发现问题。\4\3 修改的过程是一个提高的过程。]

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