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求助:古文翻译 任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣. 《任末年十四,负笈从师》给我们什么启示 任末年十四,负笈从师.的阅读答案,急 任末年十四,负笈从师里面有一个什么成语啊? 任末负笈从师翻译 任末年十四,负笈从师的启示是什么?这篇短文给你什么启示,请简要回答. 《任末勤学》的翻译是什么?原文（任末十四,负笈从师,不惧险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林 拾遗记中,从“任末年十四时,学无常师,负笈从师,不惧险阻.”到“行尸走肉耳”怎么翻译? 任末年十四,负笈从师 译文任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳 任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻树汁为墨.夜则任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣. 任末勤学内容是 任末年14 学无常师 负笈从师 不远险阻………… 英语翻译40.《任末负笈从师》,在这篇之后的翻译都要 这篇短文哪句话最能体现文章的主旨?请找出来.这篇短文给你什么启示,请简要回答.任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,偏茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜 任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳,以及其事.门徒悦其勤学, 任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：(人若不学,则何以成?) 或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨；夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳,以及其事.(门徒悦其勤 负笈从师、稽订辞章, 有几篇文言问,求翻译 ! 1：任末年十四,负芨从师,不惧艰险. 2：子产之从政也,择能而使之...《左传.襄紧急 啊 ! 速度啊 ,质量啊! 谢谢咯` 任末年十四,负笈之,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,是哪篇文章里的?