课文观潮.课文不仅写了钱塘江潮的雄伟景象,也写了__民俗,及__的盛况

课文观潮.课文不仅写了钱塘江潮的雄伟景象,也写了__民俗,及__的盛况 《观潮》这篇文章不仅写了钱塘江潮的雄伟景象,也写了什么民俗,及什么的盛况 《观潮》依次写了钱塘江潮的雄伟景象、_______以及_______. 周密的观潮和钱塘潮相比,除了写钱塘江潮的雄伟景象,还写了哪些内容 《观潮》不仅写出了钱塘江大潮的雄伟景象,也写出了什么的民俗,及什么的盛况 《观潮》课文中重点写了“ ”大潮的瞬息变化和雄伟气势.四年级课文中《观潮》重点写了“ ”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 初二语文课文观潮中作者如何评价钱塘江大潮?从哪几个方面写观潮? 观潮的课文安（ ）、（ ） 、（ ）的顺序描写了大潮壮观景象 《观潮》依次写出了钱塘江雄伟形象、（）以及（）. 《观潮》依次写出了钱塘江雄伟形象、（）以及（）. 观潮这篇课文的问题,《观潮》全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上.既写了（ ）的景象,又写出了（ ）的盛况.课文从第2自然段起都是写人的活动,分别用一个四字短语概括各段所写的 作者描写钱塘江大潮主要运用了什么写作方法 初二课文《观潮》 观潮的课文中心 课文观潮的提纲 观潮从 哪 四个方面描写了钱塘江大潮的这一壮美雄奇的景象 观潮课文第一段中描写钱塘江大潮的句子有哪些? 观潮课文 课文观潮对于观潮的描述