大哥大姐.已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:22:29
大哥大姐.已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC)

大哥大姐.已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC)
大哥大姐.
已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC)

大哥大姐.已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC)
设AC,BC,AB的长分别为b,a,c
因为角C=90°,所以 c^2=a^2+b^2
因为AC,BC是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根
所以 a+b=m+5,ab=6m
少条件,解不出

...AB长呢?没AB长条件就少了
如果知道AB长利用勾股定理加上韦达定理定理可以构造一个方程解出M,知道M后AC BC就可以解出来了

已知△ABC为等腰直角三角形,若AD=AB,∠CAD=36°,求∠DBC的度数、大哥大姐帮帮忙啊、 已知,如图所示在△ABC中∠C=2√3若∠ADC=30°求sin∠BAD的值大哥大姐... 大哥大姐.已知直角三角形、ABC,∠C=90°、2直角边AC、BC的长是关于X的方程,X²-(m+5)X+6m=0的两个实数根,求m,AC BC的长,(BC>AC) 已知在三角形ABC,角C等于90度,a等于根号6,c等于2倍根号2,解这个直角三角形如题 大哥大姐帮个忙,我兄弟正在考试,速回~有大奖~ 我想问一道三角形的判断题目,大哥大姐帮帮忙吧已知三角形ABC中,向量AB*向量AC+向量CA*向量BC=向量BA*向量BC+向量CB*向量BC,则三角形ABC形状( ).A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 一道数学题.急(各位好心的大哥大姐帮忙看看啊)将直角三角形ABC中的角C折起,使得C点与A点重合如果AB=3,BC=4那么四边形ABED的面积是多少? 已知△ABC的三边a,b,c满足a²+b²+c²-ab-ac-bc=0,是判断△ABC的形状.大哥大姐看了一定要说啊T-T 已知a乘3/4=b乘11/12=14/15乘c,并且abc不等于0,把abc按从大到小顺序排列,别说明为什么.快点,急需!!!帮帮忙吧大哥大姐们 几道八年级数学几何题 各位大哥大姐帮帮忙呀1. 已知一个直角三角形周长为30cm,面积为30cm²,那么这个直角三角形斜边长为多少?2. 已知a、b、c是三角形的三边长,a=2n²+2n,b=2n+1,c=2n²+2n 在△ABC中,已知AB=4,BC=13,CA=15,求△ABC的面积初二数学勾股定理题,快点一楼的大哥(大姐)怎么可能这么简单,又没说是直角三角形,你怎么就知道AB是高啊,太幼稚了吧 大哥大姐们问一道题:tan30的值可构造如图的直角三角形进行计算,做RT三角形ABC,使角C=90,斜边AB=2,直AC=1那么BC=根号3,角ABC=30º,∴tan30º=AB/BC=1/根号3.在此基础上,通过添加辅助线,可求出t 已知在直角三角形ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则直角三角形ABC的面积是? 大哥大姐们帮下我做这道数学题在三角形ABC中,∠A>∠B>∠C,且∠A=4∠C,求∠B的范围. 在三角形ABC中.角A=120度c>b,a=根号21.Sabc=根号3,求b,c大哥,大姐把步骤写下 已知在△ABC中,∠C=90°,CA=CB,CD⊥AB于D,CE平分∠BCD,交AB于E,AF平分∠CAD,交CD于F,求证EF‖BC最好现在啊大哥大姐们求你们了! 不过你一定会的,大哥大姐帮帮忙!在直角三角形ABC中,点E是斜边AB上的一点,点D在一直角边AE上,F在另一条直角边CB上,且四边形CEFC是正方形,已知AE=2,EB=1,求正方形的边长.(用笔画在纸上,你一定行! 如图,已知BD,CD分别是△ABC的外角∠EBC,∠FCB的平分线.求证:∠EBC+∠FCB=∠A+180图有些歪,..大哥大姐们 已知a,b,c,分别为三角形ABC三个内角ABC的对边,且aCosC+根号3aSinC-b-c=0.1.求A.2.若a=2,求三角形ABC周长的取值范围.重点是第二问,第一问会,真诚的谢意.大哥大姐们