如何提高解几何题目的能力.我的数学很好,但是我作代数明显比作几何题要好得多.一看到相似什么的就挺头晕的,相反的,我很喜欢写一些关于代数的题目,就是对于几何题头疼.不知道有什么方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:53:28
如何提高解几何题目的能力.我的数学很好,但是我作代数明显比作几何题要好得多.一看到相似什么的就挺头晕的,相反的,我很喜欢写一些关于代数的题目,就是对于几何题头疼.不知道有什么方

如何提高解几何题目的能力.我的数学很好,但是我作代数明显比作几何题要好得多.一看到相似什么的就挺头晕的,相反的,我很喜欢写一些关于代数的题目,就是对于几何题头疼.不知道有什么方
如何提高解几何题目的能力.
我的数学很好,但是我作代数明显比作几何题要好得多.
一看到相似什么的就挺头晕的,相反的,我很喜欢写一些关于代数的题目,就是对于几何题头疼.
不知道有什么方法可以提高作几何题目的能力.

如何提高解几何题目的能力.我的数学很好,但是我作代数明显比作几何题要好得多.一看到相似什么的就挺头晕的,相反的,我很喜欢写一些关于代数的题目,就是对于几何题头疼.不知道有什么方
解题,实际上就是从条件出发,通过合适的数学手段进行感知、兼顾和联想,最终达到解决目标问题的过程.可是,学生在解决问题时常常是:跑马观花,还未明白题意就急冲冲解答;不知怎样拓展或兼顾拓展;好象是“一锅螺丝都是头”,不知从哪儿下手,把握不住关键点;等等.这些现象揭示一个问题,那就是学生不会读题.就几何问题来说,阅读的目的就是要让学生学会审题,形成解决几何实际问题的能力.用什么方法提高阅读技能?怎样培养初中学生解决几何实际问题的能力呢?下面就从我的教学实践出发谈谈自己的做法和感悟.
一、激发阅读兴趣
二、教会阅读方法,提高阅读能力
(1)联想式阅读
(2)兼顾式阅读
三、养成题后总结和再思考的习惯.
你看下,明白没?没得话,我再解释!
这里说实在的最主要的还是方法,方法掌握了,类似的问题都能解决了!
希望我的回答对你有帮助,祝你好运!像这样的问题自己多尝试下,下次才会的!
祝你学业进步!

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