关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:41:50
关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数

关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数
关于小物块在木板上的运动
例如这一道
如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2.现用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由静止开始匀加速运动,经过t=1s,撤去拉力.设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.(g取10m/s2)求:
1、当物块与木块具有相同的速度时,物块在木板上滑动的距离
2、当物块与木板具有相同的速度以后,定性说明两者的运动情况
和这类似的物理题,请帮我找个专题,我要专项突破一下.

关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数
这里有很多,打开后点击标题下 :滑块类.所有这类题解都会出现.
不过有部分题目是内部使用的.
这里的最后一题

这题不是太难,从你问的题就可以看出你没真正的吃透课本,这样的题基本上是不费什么思维。
其实最重要的是课本,尤其是哪些定义。高中物理的哪些定义没你想的那么简单,只要吃透定义这题完全会做。劝你别搞什么专项练习,看看你的课本再做做你的跟课练习吃透定义。
还有你学物理的方法就有问题,看别人的解题思路根本是学不好的。尤其是这种动量守恒,能量守恒的问题更需要深刻的理解定义。
我个人认为...

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这题不是太难,从你问的题就可以看出你没真正的吃透课本,这样的题基本上是不费什么思维。
其实最重要的是课本,尤其是哪些定义。高中物理的哪些定义没你想的那么简单,只要吃透定义这题完全会做。劝你别搞什么专项练习,看看你的课本再做做你的跟课练习吃透定义。
还有你学物理的方法就有问题,看别人的解题思路根本是学不好的。尤其是这种动量守恒,能量守恒的问题更需要深刻的理解定义。
我个人认为动量和能量守恒是挺难得,尤其是动量守恒更难一点。要学好不可速成,除非你是天才。天道酬勤,努力点总会有收获的。
还是那句话,吃透定义。

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做这类题要把握其中现象的意思,相同速度是指物块受的摩擦力产生的加速度与水平中用在这两者上的那个60N的力产生的加速度一样。解这类题,首先进行力的分析,先对整体进行力的坐标分析,坐标分析一定要找准以哪方向为X坐标,力的分解才更少,然后再对局部用力的分解,从中找到共同点或联系点,整个力与运动的基础是就是力的分解,然后再用那几个力与运动的公式就可以了。另外,去买本典型题例分析,并带有一定练习题的书看看,...

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做这类题要把握其中现象的意思,相同速度是指物块受的摩擦力产生的加速度与水平中用在这两者上的那个60N的力产生的加速度一样。解这类题,首先进行力的分析,先对整体进行力的坐标分析,坐标分析一定要找准以哪方向为X坐标,力的分解才更少,然后再对局部用力的分解,从中找到共同点或联系点,整个力与运动的基础是就是力的分解,然后再用那几个力与运动的公式就可以了。另外,去买本典型题例分析,并带有一定练习题的书看看,练练就可以了。不过,最后我跟你一点建议,就是你不懂的,一定要问清楚,因为,问和实验是物理的基础,不要怕别人觉得你烦,觉得你笨。不动的就一定要问,这样,你才能够将知识的经络完全打通,不会有欠帐和负担,学起来才会觉得轻松,才会感兴趣。

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1.速度相同时,相对位移位3.2米
2具有相同速度后,物块和木板都做匀减速运动,但木板的加速度较大,而物块的较小,有相对运动。木板停下来后禁止不懂,而物块继续减速直至都静止。
根据运动学知识来解答。。和归结为滑快类型。属于较复杂的基本题。...

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1.速度相同时,相对位移位3.2米
2具有相同速度后,物块和木板都做匀减速运动,但木板的加速度较大,而物块的较小,有相对运动。木板停下来后禁止不懂,而物块继续减速直至都静止。
根据运动学知识来解答。。和归结为滑快类型。属于较复杂的基本题。

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关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数 一道高中关于简谐运动的物理题如图(a)所示是演示简谐运动图象的装置,当盛沙漏斗下面的薄木板N被匀速地拉出,摆动着的漏斗中漏出的沙在木板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关 7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在 木板的上面有两块质量均为m7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上 有一厚薄均匀质量等于M的木板A放在水平桌面上,以速度v向右运动,如图12所示,木板与桌面的动摩擦因素为μ,某时刻把一水平初速度为零,质量为m的物体B放在木板A的右上端,B就在A上滑动,BA间的 物块m在粗糙木板上滑动 木板M在粗糙平面上 木板所受平面摩擦力如题 木板受到物块的u1mg摩擦力 那么木板受到地面的摩擦是不是u2(M+m)g 一道高一物理题(关于牛顿运动定律)在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的2倍.当绳子突然断裂时,猫立即沿着木板向上跑,以保持 一道物理牛顿运动定律的题17如图12所示,质量M=0.2kg的长板静止在水平地面上,与地面间动摩擦因数 ,另一质量m=0.1kg的小滑块以v0=0.9m/s初速滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数 ,求小滑块自滑 一道高中物理题(麻烦讲清楚一点,尤其是关于sin)如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即 如图4.7-7所示,小金属块A的质量m=100g,将它轻放到沿水平地面匀速向右运动的薄木板上,刚放上去时距木板 一个木块放置在一个长木板上,一起在粗糙的水平面上运动,木板所受的摩擦力怎么考虑?是否要考虑木块的压力? 7.如图5所示,一木块B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上.用力F向左拉木板B,使它们以速度v运动,这时弹簧秤示数为F.下列说法中正确的是( 小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验33.小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码.如图所 如图A-1所示,重物P放在一长木板OA上,将长木板绕O端转过一个小角度的过程中,重物P相对于木板始终保持静 有关物块在木板上运动的解答规律 一个木块放在一个木板上.理由摩擦力.拉木板.木板和物体之间有相对运动.就是他们的速度是不相同的.求木块在木板上运动所需的时间为什么木板的长度就该等于跑的快的减去跑的慢的那个? 一物体以一定初速度,沿倾角可在0°——90°之间任意调整的木板向上运动,设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时所对应的最大位移x与木板倾角&的关系如图,g=10N/kg,求:物 关于P=Fv和同时位移时计算力做功1.P=Fv中F指什么,例如以一个斜向上的力拉动在水平地面上的小车运动,F是取F还是F在水平方向上的分力?2.同时位移时,比如小物块从滑坡上滑到木板上,共同位移 关于摩擦力的简单力学问题一块积木放在一块小木板上,木板放在桌子上面,很快抽出木板,积木与木板脱离,缓慢抽出木板,积木随木板一起运动,为什么?还有,缓慢抽出木板的开始一瞬间,积木应