2者都写了“夸父逐日”的故事,内容相近,态度却不同.请谈谈你的理解.(1)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(2)夸父不量力,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 19:54:57
2者都写了“夸父逐日”的故事,内容相近,态度却不同.请谈谈你的理解.(1)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(2)夸父不量力,

2者都写了“夸父逐日”的故事,内容相近,态度却不同.请谈谈你的理解.(1)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(2)夸父不量力,
2者都写了“夸父逐日”的故事,内容相近,态度却不同.请谈谈你的理解.
(1)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.
(2)夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷.将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此.

2者都写了“夸父逐日”的故事,内容相近,态度却不同.请谈谈你的理解.(1)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(2)夸父不量力,
夸父应该是正面人物把,练习册上老师说夸父并不是自不量力耶.

应该是第一个,是六年级下册的。如果回答满意给分哦!