比较下列各组数的大小的过程32/29 48/43 96/89 16/15

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 14:42:37
比较下列各组数的大小的过程32/29 48/43 96/89 16/15

比较下列各组数的大小的过程32/29 48/43 96/89 16/15
比较下列各组数的大小的过程
32/29 48/43 96/89 16/15

比较下列各组数的大小的过程32/29 48/43 96/89 16/15
32/29=1+3/29
48/43=1+5/43
96/89=1+7/89
16/15=1+1/15
5/43=10/86
3/29=9/87
1/15=6/90
7/89
所以
10/86>10/87>9/87
9/87>9/89>7/89
7/89>7/90>6/90=1/15
得出 48/43 > 32/29 > 96/89 > 16/15

比较下列各组数的大小的过程32/29 48/43 96/89 16/15 比较下列各组数的大小（要过程） 比较下列各组数的大小(要过程) 比较下列各组数的大小 比较下列各组数的大小.把过程写清楚,5分钟以内. 比较各组数的大小 比较各组数的大小 比较下列各组数的大小并说明理由 比较下列各组数的大小 什么法题 比较下列各组数的大小：√50与7 比较下列各组数大小 不用计算器,比较下列各组数的大小：-4√3与-3√5 比较各组数的大小sin7/4和cos5/3;要过程. 比较下列各组数中两个数的大小 比较下列各组数中两个数的大小, 比较下列各组实数的大小. 比较下列各组函数值的大小 比较各组数的大小给好评