甲、乙、丙三位同学分别用量筒量取液体,将量筒平放,三位同学的读数情况如图所示. (1)甲同学读数(填“大于”“小于”或“等于”,下同)（ ）20毫升;乙同学读数（ ）20毫升;丙同学读数（

甲、乙、丙三位同学分别用量筒量取液体,将量筒平放,三位同学的读数情况如图所示. (1)甲同学读数(填“大于”“小于”或“等于”,下同)（ ）20毫升;乙同学读数（ ）20毫升;丙同学读数（ 若用量筒量取18mL水,甲同学用10mL量筒分别量取10mL和8mL水,然后倒入小烧杯中；乙同学用20mL量筒量取18mL水后倒入小烧杯；丙同学用50mL量筒量取18mL水倒入小烧杯.三位同学的操作对结果有何不同 为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（1）甲同学将金属分别为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（1） (1/2)某同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线于量筒内凹液面的最低处保持水平...(1/2)某同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线于量筒内凹液 甲乙丙三位同学体重共和105千克.甲乙的体重之比是7:8,乙比丙的体重之比是4:3.甲乙丙三位同学的体重分别? 某同学用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体第一次俯视凹液面最低处,读数为15毫升,倒出部分液体后,又平视凹液面的最低点,读数为10毫升,该同学倒出液体体积是( )A5,B大于5,C小于5,D无法确 ：甲、乙、丙三位同学为测得某混合液的质量分数用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应,数据如下：固体试剂质量 液体试剂质量 反应后所得溶液质量甲 CaO a1g 10%盐酸 b1g C1g乙 Ca(OH)2 a2g 10% 某同学用量筒量取液体将量筒放好,俯视量筒内液体凹液面最低处读数为20ml倒出部分液体后,仰视液体凹液面读数为5ml则实际倒出的液体的体积是[ ]a小于15ml b大于15ml 走进化学世界两位同学用量筒称量液体时,甲同学俯视读数,读出液体体积为31ML,倒出部分液体后,乙同学仰视读数,读出液体体积为24ML.则倒出的液体（ ）于8ML 某同学用量筒量取液体时,将量筒放平,仰视凹液面最低处,读数为18毫升,倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为10毫升.则该同学倒出的液体体积是A．8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.无法 甲、乙、丙三位同学分别取锌粉和铜粉均匀混合物放入某稀硫酸反应,所得数据见下表.甲 乙 丙 取用金属混 用量筒量取液体时,用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数 甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁3.某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应）进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进 为了对海水中的氯化物（假设以NACI计算）进行成分分析,甲,乙,丙三位同学分别进行实验数据 在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物象如图所示哪位同学观察效果最好.请指导另外三位同学操作以获得最好的观察效果 某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下所示：某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下表所示.实 用量筒量取液体时,一般准确到 为什么用量筒量取液体溶质后 不要将量筒进行洗涤及将洗涤液转移到容量瓶中?