如何正确使用过去式,过去进行时,过去分词,现在完成时,现在分词?结构分别是什么?

如何正确使用过去式,过去进行时,过去分词,现在完成时,现在分词?结构分别是什么?
如何正确使用过去式,过去进行时,过去分词,现在完成时,现在分词?结构分别是什么?

如何正确使用过去式,过去进行时,过去分词,现在完成时,现在分词?结构分别是什么?
《点拨》有讲解 荣得基主编

时态 初中常用的有8种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见 (一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态． 一般现在时的构成:（这是一个简单的表格） 动词 肯定句 否定句 I am... I am not... be You/We/They are You/...

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时态 初中常用的有8种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见 (一)一般现在时的定义:一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态． 一般现在时的构成:（这是一个简单的表格） 动词 肯定句 否定句 I am... I am not... be You/We/They are You/We/They are not He/She/It is He/She /It is not 一般现在时用行为动词的原形，主语是he,she,it这些第三人称单数时，动词要加s或es． （二）一般过去时的定义：一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态． 一般过去时的构成： 动词 肯定句 否定句 I was... I was not... be He/She/It was... He/She/It was not... We/You/They were... We/You/They were not... 一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work worked．结尾是e的只加d，如like liked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop stopped，以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study studied．另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释． （三）一般将来时的定义：一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态． 一般将来时的构成: 人称 肯定句 否定句 一I/We will go. I/We will not go. 二You will go. You will not go. 三He/She/It/They will go.He/She/They will not go 一般将来时由助动词（will,shall）＋动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中． （四）现在进行时的定义：现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态． 现在进行时的构成： 现在进行时由系动词（am,is,are）＋现在分词（动词加ing形式）构成． 如I am working.Am I working?I am not working. （五）过去进行时的定义：过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态． 过去进行时的构成： 过去进行时是由系动词的过去式（was were）＋现在分词（动词加ing）构成的． 如I was talking,Was I talking?I was not talking. (六）现在完成时的定义：现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态． 现在完成时的构成： 现在完成时是由助动词have,has＋过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样，在此不做详细解释．过去分词也有不规则的． 如You have talked.Have you talked? (七）过去完成时的定义：过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态． 过去完成时的构成： 过去完成时由助动词had（无人称和数的变化）＋过去分词构成，其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样． 如They /he had read it.Had they/he read it? （八）过去将来时的定义：过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态． 过去将来是的构成： 过去将来时由助动词would＋动词原形构成. 如He said he would come

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