问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:36:06
问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是?

问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是?

问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是?

问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是?
△X=Xm-Xn=(m-n)aT²
代入数值△X=1.88cm=5aT²
单位转为国际单位 得a
因为你没给出打点计时器的频率 T未知 你自己可以用此方法代入求解
此方法可用于纸带测重力加速度实验

看不清啊 孩子

问纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据算出当地的重力加速度是? 50hz 纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_______m/s2 求解!快!某同学用如图所示的装置测定重力加速度!纸带上1至9各点为计时点,由纸袋所示数据可算出实验时的重力加速度为__m/s1 2 3 4 5 6 7 △x=aT²中的T请问,T代表什么?列出一些典型情况(有极限思维).另外,有一题:纸带上1至9各点为计时点,由纸袋所示数据可算出实验时的重力加速度为__m/s1 2 3 某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.在实验中得到一条纸带,在纸带中取六个计时点,两个相邻的计时点间的时间间隔为t=0.02s,其中1、2、3点相邻, 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由 用打点计时器研究匀变速直线运动时,图2所示的是某次实验得到的一条纸带,其中A,BCDEF为计时点bc=9 cd=13 de=18 ef =23(cm)点与点之间的时间均为0.1S求D点的速度答案为7.75米每秒为什么 某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据图所示的A、B、C、D四段纸带回答:若电源 (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计 一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段为图5所示,.纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间间隔0.1s.(1) 根据 20.在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,某同学得到一条纸带,如图6所示,并且每隔四个计时点取一个计数点(即两个计数点之间的时间间隔为0.1s),已知每两个计数点间的距离为x,且 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下 实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如下图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C 实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如下图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个 如图,是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其 在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0,1,2,3,4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由%2在某次实验中获得的纸带上取6个点,标为0、1、2、3、4、5,每个计数点相对起点的距离如图所