若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:31:51
若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一

若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一
若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )
A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一

若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一
选A
分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分式值不变
A/3/(B/3+C/3)=A*1/3/[(B+C)*1/3]=A/(B+C)

分式a/(b+c)的值和原来相比
A. 相等

分子分母都变为原来的三分之一,一比,相消,等于没变
所以选A,相等

你那个+c是分母吗 是的话 选A 相等

分式计算 c/a+c/b= 若在分式a/b+c(b+c≠0)中,a,b,c均变为原来的三分之一,则分式的值和原来相比( )A.相等 B.为原来的3倍 C.为原来的三分之一 D.为原来的六分之一 在网上等,将三个分式通分将三个分式通分:1/(a-b)(a-c);1/(b-c)(b-a);1/(c-a)(c-b) 若3分之a=4分之b=5分之c≠0,求分式a-b+c分之a+b+c的值 初二分式化简求值题 急 a/(b+c) = b/(a+c) = c/(a+b) =k (a+b+c≠0) 则k=? 分式计算:若a/b-c+b/c-a+c/a-b=0 求证:a/(b-c)2+b/(c-a)2+c/(a-b)2=0 2是平方, 若(b+c)/a=(c+a)/b=(a+b)/c 则分式(a+b)(b+c)(c+a)/abc的值为?3分钟内回答 分式3x-1分之x+a中,当x等于-a时,结论正确 A分式的值为0 B分式无意义 C若a不等于-(分式3x-1分之x+a中,当x等于-a时,结论正确A分式的值为0B分式无意义C若a不等于-(三分之一),分式的值为零D若a不 初二关于分式的基本性质的数学题.若k=(a-2b)/c=(b-2c)/a=(c-2a)/b,且a+b+c≠0,求k的值. 初二关于分式的基本性质的数学题.若k=(a-2b)/c=(b-2c)/a=(c-2a)/b,且a+b+c≠0,求k的值. (分式)已知a+b+c=0,abc≠0,求a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b)的值的一道分式题 分式在什么情况下有意义若对于任意实数X,分式1/-X^2+4X+C总有意义,则C应满足( ) A.C>4 B.C-4 D.C>-4,且C不等于0 初二解分式计算题的计算方法(b+c-2a)/(b-a)(a-c)+(c+a-2b)/(c-b)(b-a)+(a+b-2c)/(a-c)(c-b)解得结果为0,解这道题用了什么方法. 已知,A=x2-2x+1,B=x2-x, C=x-1.在式子A/B、B/A、A/C中,哪些是分式?为什么?对你找出的分式 (a>b)?a:在C语言中 通分分式1/(a-b)(b-c),1/(a-b)(c-a),1/(b-c)(c-a)要过程哦 初二数学分式(a-b)(b-c)(c-a)/(c-b)(a-c)(b-a)等于中间是除号, 已知a/3=b/4=c/5≠0,求分式3a+2b-3c/a+b+c的值同上