小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:23:39
小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么

小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么
小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么

小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么
双氧水浓度太低?加入后是否轻微震荡?

生成的氧气量太少,达不到木条复燃的要求

双氧水变质

小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃的原因是什么 初中化学题,有一点点难度,达人进!小华同学设计如下实验,证明红砖粉对双氧水的分解作用:1、单独向试管里加入双氧水溶液,无氧气放出2、单独向试管里加入干燥的红砖粉,无氧气放出3、将 某人向盛有5%双氧水溶液的试管加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃,为什么...某人向盛有5%双氧水溶液的试管加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未 某同学在试管中加入50.2克双氧水溶液和1克二氧化锰制取氧气,充分反应后,试管中剩余物质质量为49.6克,求:(1)生成氧气质量(2)双氧水溶液的浓度. 常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中,.小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你推测,小军同学加入的物质 双氧水 硫酸铜 镁条 氢氧化钠的一系列反应!向一只装有双氧水的试管中加入硫酸铜,溶液呈棕黄色,为探究里面是否生成硫酸,加入镁条,产生气体再向另一只试管中加入氢氧化钠溶液和硫酸铜 常温下,向盛有几粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可能是 常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可 KMnO4和H2o2证明过氧化氢的还原性:向盛有5mL双氧水的试管中加入10滴用硫酸酸化的1%(质量分数)的KMnO4溶液,振荡,会有什么现象?用带火星的木条伸到试管内,又会有什么现象?最好能给出文字 向盛有过氧化钠的试管中加水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶变红,过了一会,红色又退去了,为什么?.. 某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验:他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体,振荡,得到透明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产生.《1》振荡试管的目的是什么?溶液的颜色 某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验,他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4O3固体,振荡,得到透明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产生.(1)、“振荡”试管的目的是_________,溶液 11题 填空(13页)常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中.小军同学向烧杯中加入某种物质后某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请 怎样使硝酸钾继续溶解?常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中(如下图所示).小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶 双氧水和硫酸铜加氢氧化钠的反应向3%的过氧化氢溶液中加入10%的硫酸铜溶液,再放入一小块氢氧化钠就会发生一种奇怪的现象:试管中会冒出大量黑色气泡,请问这是怎么回事? 某同学向试管中加入约2ML的NAOH,一加几滴酚酞,变红 再加HCL,边滴边振荡,直至溶液无色.请问同学操作中的错误 由于我的化学水平不咋地,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军 为比较三价铁离子和铜离子对双氧水分解的催化效果设计如下实验:向装有等量等浓度双氧水的两试管中各加入5滴0.1mol/L氯化铁和硫酸铜有同学提出将硫酸铜改为氯化铜更为合理,你认为还可