找几篇初中作文1：《我和我的_____》2：《我在___的引领下》3：《倾心一爱》4：《我的良师益友》5：《妈妈的手》

找几篇初中作文1：《我和我的_____》2：《我在___的引领下》3：《倾心一爱》4：《我的良师益友》5：《妈妈的手》
找几篇初中作文
1：《我和我的_____》2：《我在___的引领下》3：《倾心一爱》4：《我的良师益友》5：《妈妈的手》

找几篇初中作文1：《我和我的_____》2：《我在___的引领下》3：《倾心一爱》4：《我的良师益友》5：《妈妈的手》
1、我和我的同桌

我在初一年级的时候,有一位形影不离的朋友——马进聪.她很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣,上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动.她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮.她的头发乌黑发亮,梳两条大小不一样不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞.他能歌善舞,舞起来身轻似燕,唱起来委婉如琴.她是我的同桌马进聪.
我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学, 一起回家,一起思考难题……
有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了她在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来：只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害.画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看她的画,大概是有些害羞,便伸手来拿.我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了.我看见撕烂的画,非常抱歉地说：“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢.他生气地说：“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了.我看着她的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来.从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁.
不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!
这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说：“喂,我——我和你换鞋.”“和你换鞋,除非太阳从西边出来.”我固执地说.他听了我的话,忙对我说：“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩.”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了.
我跑在银白色的跑道上,心想：我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味.最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友.
2、我在李白的引领下成长
李白,他豪迈、奔放,充满着浪漫、雄奇的色彩,他带着我一步一步地走,走过那十多个岁月.
十多年来,我呱呱落地,悄悄地来到人间,我认为自己只是赤裸裸地来到人间,又赤裸裸地走到天堂罢了,一生禄禄无为,可李白却对我说：“天生我才必有用.”从此,我开始了我的人生征途……
光阴似箭,几年过去了,我开始了学校的生活,与李白更是形影不离,他每时每刻都与我牵手.在学习中,未免会碰壁,当时,我手中无措,不知如何是好,我想：哎!为什么会掉在这个深渊呢?我该怎么办呢?放弃吧!这时,在我旁边的李白,仿佛看出了我的心事,他触在我的耳边,说：“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”我从失望中,看到了希望.大浪翻腾,长风刮过,这样的事情是难以避免的,但美丽的梦想,总在风雨之后……
伴着学习而来,紧张的学习之中,我独自在书房中学习,仰望着那宁静的夜空,我徘徊在孤单与寂寞之中,我无心看书.朋友不在身边,遇到难题没人与我讨论,心中很烦闷.此刻,李白从窗口中递给我一张纸条,上面写着：“举杯邀明月,对影成三人.”对了,天空繁星在闪烁,月亮在微笑,有什么理由说自己孤独呢?
奔迈着激情的李白,微笑着面对人生,乐观地面对挫折,满怀激情地与我同行.在我失败时,是他把我拉到希望的渡口；在我孤独时,是他把我拉倒热闹的天街……成长的路上,他是我最好的引路人,他带领着我欣赏人生的美景……
3、倾心一爱
“倾心一爱”,爱什么?什么真正值得我们爱?其实,世间并不缺少爱,只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心.古代,女子讲究琴棋书画样样精通,称其为才女.而我,不是一个才女,但是,我却把爱倾注于诗词中,以此来体会中国文化之博大精深!
爱其以诗诵景
驾一叶扁舟,顺着清澈的溪流来到那如水的江南,与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风的水乡风情.把酒言欢,共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水.告别了那荡荡悠悠的小船,徒步登上了青山翠岭,只见王维在此举杯高唱“明月松间照,清泉石上流”,我不由得拍手叫绝!王兄啊：“祖国之大好河山,岂是你我几句闲谈所描绘的了得?何不共登山顶,去领略那高山之巅的壮美?”于是,在那狭窄的小路上,在那苍松翠柏之间,多了两个攀登者的身影.登上那积翠如云的山顶,巧遇杜甫,那会当凌绝顶,一览众山小的感情油然而生.
爱其以诗寄情
穿越时空隧道,来到李白的房间,目睹了他邀明月共饮,寄思亲之情与明月.脱口而出“举头望明月,低头思故乡”的慨叹.告别了这深情景象,来到了大雪纷纷的塞外,只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己,天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷.且不说唐朝,飘飘荡荡来到了女词人的面前,看到那昔日貌美如花的奇女子,如今已人比黄花瘦,饱受离别之苦,无奈,只能以词寄情“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”.
爱其以诗言志
“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门!
在中华五千年的历史长河中,诗词成为了一颗璀璨的明珠,经久不衰,熠熠生辉.我爱诗词,倾心于诗词,是诗词将情景交融,形成了一首首动听的歌,柔美的曲,将情、景、志巧妙结合在一起.倾心一爱,爱诗词,让诗词成为生活主旋律!
4、我的良师益友
书伴我成长 高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友.正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边无垠. 小时,常常躺在床上,入迷地看着书上的图画,心里无限崇拜作者,可以写出这么棒的书来.那时,我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人. 上小学后,妈妈告诉我,要想当一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航.而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报.在众多的作文报刊中,妈妈为我选择了《小天使报作文王》.她新颖奇趣,看了使人茅塞顿开.我暗暗下决心：要多读《小天使报》,用报上的知识作为实现写作理想的阶梯.从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使报》.时间一长,我的写作能力如同芝麻开花节节高,“小书迷”“小作家”的称号也随之而来. 上初中后,我的视野不再局限于作文书刊,目光投向了四大名著.短短的一个月时间,我将《水浒传》读罢,尽管有一些难以理解的地方,但是基本上却读通了.我佩服鲁智深的讲义气,但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋,却对他的不精武艺而感到遗憾.总之,是书让我懂得了做人的道理,懂得了去认识世间的好恶. 学海拾贝,童年生活多么快乐；书中寻宝,精神世界多么美好.
同学们,行动起来吧!让我们做一只勤劳的小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我们的精神旅程吧.
5、妈妈的手
在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮.
在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮.
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点.临近中午,她的手又工作了：忙着做午饭.下午,她的手又开始工作了：忙着做晚饭.夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了：忙着洗衣服.总之,妈妈的手时时刻刻工作着.
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手.记得一个寒冬的下午,天气比较冷.我在做作业,妈妈在做针线活.
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏.这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说：“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中.顿时,我觉得无比暖和.在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业.
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷.为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰.我一不小心,双脚跌进了石灰坑.我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰.“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想：妈妈会批评我的.最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗.第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗
皮靴.但门缝里皮靴的影子都没有. 我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找.刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声.这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴.她的手冻得红红的,裂开了几条缝.虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说：“妈妈,我来洗.”妈妈关心地说：“振振,我来洗.”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了.最终,还是妈妈洗了.她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了.
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈.