23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作暴怒的巨龙,我觉得这样比喻,形象地表达出______________________

23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作暴怒的巨龙,我觉得这样比喻,形象地表达出______________________ 改为比喻句：奔腾不息的长江拍打着江堤不能相同《大江保卫战》的一课 苏教版 第23课 大江保卫战 第二自然段 用文中哪一句话概括?1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急 大江保卫战中第一段形容时间简短的词语1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 灾 大江保卫战第二自然段 加点语句运用了什么的修辞手法,表现了战士们什么的精神风貌.是狂风.巨.加油课文　　1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴 大江保卫战的课文 苏教版五年级下册语文目标与练习23课大江保卫战答案 奔腾不息的意思 苏教版语文23课奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤运用了什么修辞手法? 形容大江保卫战的成语 《大江保卫战》的课文解析 《大江保卫战》的教案是什么? 第23课“大江保卫战”的第五自然段的省略号可以换成什么句子比较合适? 五年级下册语文23课的分段怎么分啊?23大江保卫战请帮忙 五年级语文下册苏教版23课分段,（最简的）.《大江保卫战》 “洪水无情人有情”题目合适吗（小学五年级语文同步下册课文23《大江保卫战》的拓展提高. 大江保卫战 苏教版五年级下册第22课大江保卫战是按什么顺序写的 (大江保卫战) -(一年级 | 二