化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 15:18:02
化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何?

化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何?
化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何?

化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何?
不可以,只能理解为能量的总合,并不是生成物质的量越多,焓变就越大,而是一个反应体系在反应前后生成物与反应物的差值越大,焓变就越大.
例如反应CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-840kJ/mol(数值非真实值,仅作例子)
焓变为-840kJ/mol,这表示生成物与反应物能量的差值,而不是物质的总量

化学反应中的焓是不是可以理解为物质的总能量?否则怎样理解,他们间的关系如何? 化学反应的定义中指生成的“新物质”中的“新物质”具体指什么?可不可以理解为生成物与原物质的元素组成不同? 怎样理解化学反应中的物质变化和能量变化? 广义相对论中的时间是否可以理解为构成物质的运动速度?就比如裂变,衰变所谓的时间的扭曲是不是就是改变物质内部演变的速度? 物质的电离是不是发生了化学反应? 一个有关“物质结构与性质”问题!既然,物质结构决定物质性质.那么,是不是可以通过原子物理方面的某些固定常数,来计算出化学反应中的相应常数呢?例如:可逆反应的平衡常数、弱电解质 一个有关“物质结构与性质”问题!既然,物质结构决定物质性质.那么,是不是可以通过原子物理方面的某些固定常数,来计算出化学反应中的相应常数呢?例如:可逆反应的平衡常数、弱电解质 下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种.求过程 化学是关于人类如何应用物质的科学.根据你对化学反应的理解,回答下列问题:1.人类利用化学反应,可以获 三极管具有着放大电流的作用,那这是不是可以理解为也同时放大了电路中的电压? 物质的量在化学反应中的意义是什么rt 物质在化学反应中的质量是(怎么)的 电灯发光 是不是可以理解为 电能转化为了物质 当光消失就是物质又变成了能量呢?额 我是说光子是物质么? 质量恒定定律中,是不是化学反应生成的新物质质量之和点去化学反应前一个物质质量就等于化学反应前的另一个物质 核聚变和核裂变到底是不是化学反应 我们化学老师说有新物质生成所以是化学反应,可不是说化学反应中的...核聚变和核裂变到底是不是化学反应我们化学老师说有新物质生成所以是化学反 一个化学反应地焓变怎么理解可以理解为放出的能量,这个量一部分可以被利用(pv部分) 一部分不能被利用(u部分么)? 化学反应条件什么物质和什么物质可以反应,原因是什么.什么物质和什么物质不可以反应,原因又是什么.是不是理论上什么化学反应都可以存在= 化学有什么好研究的呢,化学家是不是整天做实 碘可以与哪些物质发生化学反应(碘的化学性质)