作业帮谁可以帮我配化学方程式,不懂
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 07:05:51
谁可以帮我配化学方程式,不懂
谁可以帮我配化学方程式,不懂
谁可以帮我配化学方程式,不懂
一般先配H再配O,做到这两点,初中的化学方程式配平.够了
我有特效方法，你要的话要给我100元，要的话再回复
1.看化学式书写正确了吗 例：Fe+O2=Fe2O3 应是Fe+O2=Fe3O4
2.配平 在最复杂（是指化学符号最多的，当两个相同的时候 例：H2SO4 AI2(SO4)3 看谁的化学原子个数多，故为AI2(SO4)3）的式子前面配2，然后配2的化学式里面的化学原子个数确定了，再遵守质量守恒定律，配出其他的式子，这个在教科书上很清楚，不做过多解释了
3.写明所需要的条件，例：2...
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1.看化学式书写正确了吗 例：Fe+O2=Fe2O3 应是Fe+O2=Fe3O4
2.配平 在最复杂（是指化学符号最多的，当两个相同的时候 例：H2SO4 AI2(SO4)3 看谁的化学原子个数多，故为AI2(SO4)3）的式子前面配2，然后配2的化学式里面的化学原子个数确定了，再遵守质量守恒定律，配出其他的式子，这个在教科书上很清楚，不做过多解释了
3.写明所需要的条件，例：2H2+O2=2H2O，应在等号上写上条件点燃
这个还是比较简单的，多配几个就明白了，值得注重的是条件的上升或沉淀符号不能忘。
希望早日能够学会，望采纳
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不懂的话就要用教的！
化学方程式：（一切化学变化肯定尊守质量守恒定律）
注意：只许添加原子数量，不可去除原子数量
请楼主尽量不考虑它是什么分子，在方程式世界中，只考虑原子个数，H2氢气就看成2个氢原子，2H2本是2个氢气，在这变成4个氢原子。为了节省字数，以下不带原子。元素后的数字请自己判断！
例：（H2氢气 ， O2氧气 ，2H氢元素，2个氢原子 ，2O氧元...
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不懂的话就要用教的！
化学方程式：（一切化学变化肯定尊守质量守恒定律）
注意：只许添加原子数量，不可去除原子数量
请楼主尽量不考虑它是什么分子，在方程式世界中，只考虑原子个数，H2氢气就看成2个氢原子，2H2本是2个氢气，在这变成4个氢原子。为了节省字数，以下不带原子。元素后的数字请自己判断！
例：（H2氢气 ， O2氧气 ，2H氢元素，2个氢原子 ，2O氧元素，2个氧原子 ，元素不可以用“个”或“几个”表示！）
H2O2—MnO2—H2O+O2首先看下这未配平的式子，左边是不是有2两个氢和2个氧吗，那么右边却有2个氢和3个氧，一看，明显氧气上出现问题，则要在奇数的分子中添加条件，这个时候只能在H2O前先补2，因为这分子中氧原子才1个，将其变成2H2O这时再看，2H2O中总算把O变成偶数了！H又变成了4个，可前面却只有两个，怎么办？只好在左边的2H2O前再加个2，这下再看，左边变成2H2O2，右边为2H2O+O2，平了没？平了！左边，2H2O2有4个氢和4个氧，右边，2H2O中有有4个氢和2个氧，O2中有2个氧原子。
完整式子：
2H2O=MnO2=2H2O+O2↑
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
注意两点：
标新立异指的是，①生成物为固体，当方程式左边比如像气体和液体组成，右边却生成固体，则下标！如果左边也有固体，则不要下标！②生成物为气体，当左边为固体和液体组合加上反应条件，右边有生成气体，则在气体元素符号后上标，如左边也有气体，右边也有气体，此时不上标！总的说是生成所有后的物质比原来所有物质物态与众不同的要标新立异。
讲了下教法（解法），希望能听懂！
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