数学题(要讲明白为什么这样做)第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?第二题;有两

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:29:36
数学题(要讲明白为什么这样做)第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?第二题;有两

数学题(要讲明白为什么这样做)第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?第二题;有两
数学题(要讲明白为什么这样做)
第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?
第二题;有两根蜡烛,一根长8厘米,另一根长6厘米,把两根都燃掉同样的一部分后,短的一根剩下的的长度是长的一根剩下的五分之三,然掉多少厘米?
第三题:有甲乙两个粮库,原来甲粮存粮的吨数是乙粮库的七分之五,如从乙粮库掉6吨到甲粮库,甲粮库的吨数就是乙的五分之四.原来甲粮库存多少粮?
第四题:A,B,C三个试管中各有10克,20克,30克的水,把某种浓度的盐水10克倒入A中,混合后取出去10克倒入B中,再混合后又从B中取出10克倒入C中,现在C中的盐水 浓度为0.5%,最早倒入A中的盐水的浓度是多少?
第五题:一个长方体水箱,高35厘米,底面边长为15厘米的正方形,(厚度忽略不计)水箱内有25厘米深的水.现将一根长50厘米的长方体钢柱垂直的插入水箱内,使钢柱的底面与水箱的底面接触,已知长方体钢柱的横截面为边长5厘米的正方形.则水面会上升多少厘米?
第六题:有一个长方体,长是宽的2倍,高是18厘米.侧面展开是一个正方形,求这个长方体的表面积?
简算题;13-13×十七分之十六

数学题(要讲明白为什么这样做)第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?第二题;有两
1客速度:货速度=6:5=(总距离/2+7):(总距离/2-7)
设总距离=X
则 6(x/2-7)=5(x/2+7)
X=156 km
2.设 烧掉X厘米
(8-X)(6-X)=5:3
X=3
3.设甲原有X吨 则乙有 7X/5
(X+6)(7X/5-6)=4/5
X=90吨
或设总吨为X
5X/(7+5)-4X(5+4)=6 x=216
5X/(7+5)=90
4.设原浓度为X
A浓度=10X/(10+10)=X/2
B浓度=(10X/2)/(10+20)=x/6
C浓度=(10*x/6)/(10+30)=X/24=0.5%
X=12%
5.现水箱容水底面积=原底面积-钢柱底面积=15²-5²=200平方厘米
现水高=总体积/现水箱容水底面积=15²*25/200=28.125厘米
6,侧面是正方形,则宽为18,高为36
表面积为2*36*18+2*36*18+2*18*18=3240
化简:13-13*16/17=13-13*(1-1/17)=1/17

我示范讲一题
由题意知道,客船的速度快,且货船的速度为42*5/6=35千米每小时,再结合第三个条件“两船在距中点7千米处相遇”,假设两船速度一样,那么两船相遇的时间内,两船都会离中点7千米,所以说实际上客船比货船跑多了7*2=14千米,那么,跑多的14千米花了多长时间呢,为14/(42-35)=2小时,所以两船相遇花了两个小时,距离就容易了=42*2+35*2=154千米。...

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我示范讲一题
由题意知道,客船的速度快,且货船的速度为42*5/6=35千米每小时,再结合第三个条件“两船在距中点7千米处相遇”,假设两船速度一样,那么两船相遇的时间内,两船都会离中点7千米,所以说实际上客船比货船跑多了7*2=14千米,那么,跑多的14千米花了多长时间呢,为14/(42-35)=2小时,所以两船相遇花了两个小时,距离就容易了=42*2+35*2=154千米。

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1.设相遇时间为t
客船比货船多走了14千米
即(42-35)t=14
t=2
则两地距离为(42+35)t=154千米
2.设然掉x
6-x=(8-x)3/5
则x=3
3.设乙原有x吨,甲有5/7x
(x-6)4/5=5/7x+6
则x=126
甲有原有90吨
4.设浓度为x,则含盐10x
...

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1.设相遇时间为t
客船比货船多走了14千米
即(42-35)t=14
t=2
则两地距离为(42+35)t=154千米
2.设然掉x
6-x=(8-x)3/5
则x=3
3.设乙原有x吨,甲有5/7x
(x-6)4/5=5/7x+6
则x=126
甲有原有90吨
4.设浓度为x,则含盐10x
第一次混合后溶液变为20,含盐量不变
取出10克后,含盐量变为一半5x
第二次混合后溶液为30,含盐量5x
又取出10克后,含盐量变为1/3,即5/3x
第三次混合后溶液变为40,含盐量5/3x
此时浓度为0.5%
则计算出x=12%
5.俯视的话,底面积变为15*15-5*5=200
水的量不变,为15*15*25=5625
则现在的高为5625/200=28.125
则上升了3.125厘米
6.侧面是正方形,则宽为18,高为36
表面积为2*36*18+2*36*18+2*18*18=3240
原式=13*(1-16/17)=13/17

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看你打字也不容易,多给点分吧,要不没人会答的

1.设总路程的一半为Xkm则客车行了X+7货车行了X-7利用时间相同X+7/42=X-7/35 X=77 2X=154
2.设然掉x6-x=(8-x)3/5则x=3

3.设乙原有Xt则甲原有5/7Xt 4/5(X-6)=5/7X+6 X=126 5/7X=90
4.设原浓度为X...

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1.设总路程的一半为Xkm则客车行了X+7货车行了X-7利用时间相同X+7/42=X-7/35 X=77 2X=154
2.设然掉x6-x=(8-x)3/5则x=3

3.设乙原有Xt则甲原有5/7Xt 4/5(X-6)=5/7X+6 X=126 5/7X=90
4.设原浓度为X
A浓度=10X/(10+10)=X/2
B浓度=(10X/2)/(10+20)=x/6
C浓度=(10*x/6)/(10+30)=X/24=0.5%
X=12%
5.现水箱容水底面积=原底面积-钢柱底面积=15²-5²=200平方厘米
现水高=总体积/现水箱容水底面积=15²*25/200=28.125厘米则上升了3.125厘米
6,侧面是正方形,则宽为18,高为36
表面积为2*36*18+2*36*18+2*18*18=3240
原式=13*(1-16/17)=13/17

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数学题(要讲明白为什么这样做)第一题:两船同时从甲乙两地相向而行,客船每小时行42千米,货船的速度是客船的六分之五,两船在距中点7千米处相遇.甲乙两港的距离是多少?第二题;有两 要让我明白为什么这样做! 数学题要把原因讲透彻明白并说明为什么这样做非0自然数A.B,如果A=1/3B,则A、B的最大公因数是( )最小公倍数是( )注:要把原因讲透彻明白给高分 第一题,好人来,讲明白,说清楚 怎么求一个数所有因数的和?能不能把为什么这样做,讲得明白点? 这道数学题第一小问为什么要这样做?那两个等式是为什么?第二个等式怎么算?B怎么等于-1? 计算:126+128+130+……+2008=?要讲明白为什么这么做! 这道数学题怎么做啊,求讲的明白点 第一题这样做对吗, 第一题这样做对吗? 第一题是不是这样做? 如果{x=-3,y=2}是{ax+cy=1,cx-by=2}的解,那么a,b之间的关系是什么?要讲明白为什么这样做 为什么数学题上课听老师讲之后我明白了,一到自己做题时却想不到思路? 高中数学题 第一题 详细讲解下哦 数学题(说清楚为什么要这样做)第一题:一个分数是二十七分之十三,分子加上某数,分母减去某数,约分后是三分之五,求某数.第二题:一分数的分子加上1,这个分数就等于1.(1)如果把这个 讲英语得人一般要做这样一个手势 ;两手指交叉. 数学题(写清为什么要这样做)第一题:甲乙两车同时从AB两地相向而行.相遇时乙车行驶的路程是甲车的二分之一,相遇后甲车又行了21千米.此时甲车一共行了全程的90%,AB两地相距多少千米? 在-13与23之间插入三个数,使这五个数中每相邻的两个数之差相等,则插入的这三个数的和是?要写出过程,为什么要这样做要说出来(初一数学题)