小明小华小颖三名同学解这样一个问题A 为何值时小明小华小颖三名同学解这样一个问题:求a 为何值时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立?小明:因为a²+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边可知,分式的分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 17:22:02
小明小华小颖三名同学解这样一个问题A 为何值时小明小华小颖三名同学解这样一个问题:求a 为何值时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立?小明:因为a²+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边可知,分式的分

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小明小华小颖三名同学解这样一个问题A 为何值时
小明小华小颖三名同学解这样一个问题:
求a 为何值时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立?
小明:因为a²+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边可知,分式的分子和分母同时除以a-1,只需a-1≠0即可,故a的取值范围是a≠1.
小华:因为a+3也不能为零,故还应加上a≠-3这个条件,即a的取值范围是a≠-3且a≠1.
小颖:因为|a-1|=正负(a-1),要使分子,分母约去a-1,则必须满足a-1≥0,结合a≠1,和a≠-3,解出a>1,即a得取值范围为a>1
三名同学中谁说的有道理呢?请你给出完整的解题过程

小明小华小颖三名同学解这样一个问题A 为何值时小明小华小颖三名同学解这样一个问题:求a 为何值时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立?小明:因为a²+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边可知,分式的分
小颖的有道理
由于a²+2a-3≠0 所以a≠-3且a≠1
当a²+2a-3>0时1/(a+3)也要大于0 ,因此可求得a>1
当a²+2a-3<0时1/(a+3)也要小于0,此式无解
综上所述 当a>1时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立

小华的有道理
a²+2a-30≠0得a≠-3且a≠1
a+3≠0得a≠-3
所以a≠-3且a≠1

小颖是对的。
首先,观察等式两边,分母不能为0,因此有a²+2a-3≠0,a+3≠0,即a≠-3且a≠1。
因为|a-1|=正负(a-1),要使分子,分母约去a-1,则必须满足a-1≥0即a≥1。
综合以上,得出结论为a>1。

小明小华小颖三名同学解这样一个问题A 为何值时小明小华小颖三名同学解这样一个问题:求a 为何值时,|a-1|/(a²+2a-3)=1/(a+3)成立?小明:因为a²+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边可知,分式的分 物理问题这样算不算机械波一个同学(排头)做上下运动 后面同学也做 一个关于线性代数矩阵的问题若A是n阶矩阵,满足A²+3A-2E=O,则(A+E)的逆矩阵为=?我是这样解的上式变形为A²+A=2E-2A → A(A+E)=2E-2A → (A+E)^-1=A(2E-2A)^-1我做得和答案不一样啊,求解我这样 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题.学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流这样一个问题:‘‘已知线段AB=4cm,C在直线AB上,且BC=2cm,D为BC的中点,试求AD的长度. 下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题:学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知线段AB等于4cm,C在直线AB上,且BC等于2cm,D为BC的中点,试求AD 一个同学在计算a-21.7+7.36时,错算成a-21.7+73.6,这样结果比正确结果多算了多少? 井盖为什么是圆的呀?这是我们一个同学去应聘时公司方面出的一个问题? 数学好的帮个忙,是初一的题下面是数学课堂的一个片段,阅读后,请回答下面的问题.学习了三角形有关内容后,张老师请同学们交流并讨论这样一个问题:“已知等腰△ABC的角A=30°,求出其余两角 甲乙两名同学争论一个问题:甲同学说:“5a小于4a”,乙同学说:“这不可能”,你认为 阅读下面资料:小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:(要解析)阅读下面资料:小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC 遇到了这样一个问题:如图,遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理 排列问题一个同学给五位朋友各写了一封信,结果放入信封时都装错了信一个同学给五位朋友各写了一封信,结果放入信封时都装错了信,这样的不同情况有几种 问各位数学达人一道等腰三角形的题~下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:学习等腰三角形的内容后,张老师请同学们交流讨论这样的问题:“已知等腰三角形ABC的角A 是关于有理数问题的1.甲、乙两位同学进行数字游戏:甲说一个数a的相反数就是它本身,乙说一个数b的绝对值比它本身大,请你猜一猜a、b的大小关系.2.有这样一个竞猜游戏:两人搭档,一个描 多么愚蠢的一个问题这样翻译对吗:so silly a question 谁能帮我解决下这个EXCEL问题啊,问题是这样的:筛选出性别为男且语文成绩大于90的同学