六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:05:43
六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了

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最好举个具体例子上来,不然不知道你在说什么呢:)

鬼知道

SDSSCF

1.替换有两种,一种是倍数关系,一种是和差关系。倍数关系,份数变化,总量不变。
和差关系,份数变化,总量不变。注意:解题时,先要找准是什么关系,什么变了,什么没变。再写好替换的依据。
2.假设。一般做法:用总量差(实际总量与假设总量的差)÷一份量的差...

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1.替换有两种,一种是倍数关系,一种是和差关系。倍数关系,份数变化,总量不变。
和差关系,份数变化,总量不变。注意:解题时,先要找准是什么关系,什么变了,什么没变。再写好替换的依据。
2.假设。一般做法:用总量差(实际总量与假设总量的差)÷一份量的差

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六年级解决问题的策略替换和假设的重点呢 六年级解决问题的策略替换和假设怎么算 六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了 解决问题的策略假设和替换的方法 如六年级上册解决问题的策略的主题是“替换”. 有谁能给我小学六年级苏教版上册数学的解决问题的策略的替换法和假设法题目各6道?要快啊好的话追加分数 小学六年级上册数学的解决问题的策略替换法里的和差问题的应用题,要讲解. 用替换和假设的策略解决问题,你的收获是什么 苏教版数学六年级上册的解决问题的策略什么替换啊,假设啊,我都不会.该怎么做啊?1.买4张办公桌和9把椅子一共用去504元,已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌价钱的3分之1,你能用替换的策 解决问题的策略数学 用六年级解决问题的策略 数学六年级上册解决问题的策略怎么办 不懂啊 数学苏教六年级总复习解决问题的策略整理 六年级下册数学解决问题的策略,怎样计算图形周长 六年级一练通答案解决问题的策略 请问苏教版六年级数学上册的那个解决问题的策略,哪些应用题可以列方程解题吗?是那些 数学 用假设和替换的策略解决问题(也可以列方程.把每题的序号标出来)1.每个大桶可以装油10千克,每个小桶可以装油5千克.大桶和小桶一共有50个,大桶里装的油比小桶里装的油共多50千克. 妈妈买了5千克橘子和7千克苹果,一共花了64.5元,已知每千克苹果比橘子贵1.5元,每千克苹果和桔子多少元?用解决问题的策略方法回答.假设或是替换