电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 00:39:23
电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被

电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被
电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化
王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被测直径相同.已知电源电压4 V,R0=20 Ω,电压表量程为0~3 V,变阻器ab总长度为20 cm,其每厘米的电阻值为4 Ω.
(1)求被测直径是5 cm时,电路中的电流和电压表的读数;
(2)该装置所能测量的直径范围是多少?
(3)当王斌在电压表上标出5 cm、10 cm、15 cm三个直径刻度时,发现刻度之间并不等距,老师提示:改进电路就能使刻度均匀.请你帮助王斌画出改进后的电路图(画出电路部分即可).

电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被
1 R1=5*4=20Ω
R2=R0+R1=40Ω
所以 电压表读数是 2V 电流表读数0.1A
2 0~ 15 cm
3 去掉R0

电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化,如图是王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体 电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体的直径.图中M、N是两块平行夹板,N板固定,M板可带动滑片P上下移动,并使Pb的长度始终与被 电学,热学,声学,力学知识结构 需要达人帮忙整理物理公式等性质一类的 例如电学的公式 力学 热学 等等 还有电学的电路特性等 越全越好 电学,热学,声学,力学知识结构怎么办呢? 但只要高中能理解的都可以最好由浅入深最好分为电学、力学、热学等.最好有有关于具体原子核物理学的著作 请教高手高中力学,电学,光学,热学的思维是不是一样的,差别在哪里? 求初三电学,力学,热学,功.的所有公式和详细介绍. 对晶体、非晶体的力学、热学、光学、电学、磁学性质加以描述... 晶体与非晶体在力学、热学、磁学、电学、光学方面的比较 初中电学热学的公式 在热学研究中 能反映分子运动快慢的物理量快 物理学的代表性公式分为 力学,光学,电学,热学,电磁学,动力学 .公式很多,各选一个最有代表性的. 从力学,热学,电学三种角度辨别出纯水和食盐水要设计实验的器材和做法, 能够反映声音特性的三个物理量是什么 光学,热学,电学力学40道,光学20道,热学20道,电学40道,也不要太简单, 用初中所学过的物理知识解释身边的三个物理现象,要求涉及力学,电学,热学,光学中的三个方面. 物理学课程是怎样安排的?力学、热学、电学、光学……哪一个更好学?跟化学最明确的区别是什么?