括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 08:33:02
括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不

括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不
括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不在现场,对这件事的经过(一窍不通),你们不要问了 4、黄老师没有偏见,对基础较差学生也能够(一见如故)

括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不
1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 大张旗鼓

2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 别具用心
3、他昨天不在现场,对这件事的经过(一窍不通),你们不要问了 一无所知
4、黄老师没有偏见,对基础较差学生也能够(一见如故) 一视同仁
希望能采纳,谢谢

括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不 括号内成语使用不当,更换成语 1、在学习上遇到困难的时候,我们要(虚张声势)地激发同学们的热情 2、日本文部省(别具匠心)地一再修改日本中小学课本,企图掩盖战争罪行 3、他昨天不 成语使用不当约是哪个? 下列成语中都有一个不当的字,请把它找出来,再在括号内填上一个有关的成语,表示改正.(1)天大物博——() 改成语.1.如果人类对日益严重的环境污染(置之度外),一意孤行,必将自食其果.2.他昨天不在场,对这件事(一窍不通),你们就不要再问啦.将括号内的使用不当的成语改正 在括号内补充成语!( )拥( ) 来 成语使用不当的原因形势非常严峻,我们只能(孤注一掷)了.虽然这部作品人物塑造得不太丰满,但(瑕瑜互见)仍不失为一部佳作.这两句括号里的成语运用错在哪了 下列句子中的加点成语使用不当,请改正 括号内添什么成语 他用手一拧酒瓶盖,它就茅塞顿开了.这句中成语使用不当在哪里?怎样修改? 选择合适的成语填在括号内. 初一成语知识竞赛的答案 一、在括号内填上恰当的成语(16分)1、孔子说,学习上不能自满……) 加点成语使用正确与否“我们各级领导干部,都是人们的公仆,决不允许在人们面前摆自命不凡的样子,对人民群众,要平等对待.”加点的成语是“自命不凡”,为什么该成语在这里使用不当呢? 四字成语 ( )树( )墙;在括号内填上一个字后组成四字成语. 成语“( )深火热”请在括号内填上一个字,使它变成一个成语. 极端自豪 这成语搭配不当的短语,搭配不当在哪,请改正 极端自豪 这成语中搭配不当的短语, 搭配不当在哪 100分之1()括号内填成语