高一直线与圆位置关系半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:33:39
高一直线与圆位置关系半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是

高一直线与圆位置关系半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是
高一直线与圆位置关系
半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是

高一直线与圆位置关系半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是
根据半径弦长的关系可得圆心与M(5,4)的距离为根号23,再加上圆心与点(﹣2,6)的距离为半径5,两个条件可联立方程组求圆心坐标,也就得圆的标准方程.

哥哥,我麻烦你做这种题,一定画图!一定画图,你才高一,这种题没做熟悉!

高一直线与圆位置关系半径为5的圆过点(﹣2,6),且以M(5,4)为中点的弦长为二倍根号二(打不出来将就看吧),此圆形的方程是 高二数学圆与直线位置关系一圆和直线X+2Y-3=0切于点(1.1) 半径为5 求圆的方程 圆O的半径是6点O到直线的距离为5则直线a与圆O的位置关系为 直线与圆的位置关系一个圆的直径长12,圆心到直线的距离为4,那么这条直线与圆有 公共点?直线与圆的位置关系?OA=3,角OAB=30°,O为圆心.根号3为为半径长的圆与直线AB的位置关系? 高一直线与圆的位置关系!1.过点P(-3,-4)作直线L,当L的斜率为何值时,(1)直线L将圆(X-1)^2+(Y+2)^2=4平分(2)直线L与圆(X-1)^2+(Y+2)^2=4相切(3)直线L与圆(X-1)^2+(Y+2)^2=4相交,且所截得的弦长为2 2.已知过点A(-1, 点 直线 圆和圆的位置关系已知△ABC中,AB=15,BC=14,三角形ABC的面积为84,⊙A的半径为13,则点C与⊙A的位置关系是什么? 高一数学-圆与方程-​直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系,快回速采纳. ⊰高一数学必修二 选择题《直线与圆的位置关系》34 1⊰ 有一以直角坐标原点为圆心,3为半径的圆,直线y=-x+4与它的位置关系是-----------? 直线与圆的位置关系在RT△ABC中,角C=90°,AC=5,BC=12,则以点C为圆心,R= cm为半径的圆与直线AB相切;以点C为圆心,R= cm为半径的圆与直线AB相交两个空,只有一个答案 点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系的判定 已知圆O的半径为3厘米,圆心O到直线a的距离为5厘米,则直线a与圆O的位置关系是 如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC与BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G,试判断点以点B为圆心,以a√2/2为半径的圆与直线DG的位置关系 看清楚 是DG的 如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC与BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G试判断点以点B为圆心,以a√2/2为半径的圆与直线AC,FG,DC的位置关系. 高一数学直线与圆的位置关系例题及解析已知直线y=( )被圆( )截得的弦长为( ).系列的 (1)判断直线BD与圆O的位置关系,并证明你的结论.如图,AB为圆O的弦,过点O作AB的平行线,交圆O于点C,直线OC上一点D满足∠D=∠ACB.(1)判断直线BD与圆O的位置关系,并证明你的结论.(2)若圆O的半径 如图已知正方形ABCD的边长为a AC与BD交与点E 过点E做FG∥AB且分别交AD BC于点F G问以B为圆心 √2/2为半径的圆与直线AC FG DC的位置关系是√2/2a 当直线和圆有两个公共点直线和圆的位置关系是(),圆心到直线距离d与圆的半径r之间