高中学科知识回答1.各纬度地球的线速度怎么求?2.马克思主义诞生的意义?（不是《共产党宣言》哦!不要想当然的答,要正式规范!）3.a石蕊变色情况?b.设NA代表阿伏伽德常数的值,以下正确的是

高中学科知识回答1.各纬度地球的线速度怎么求?2.马克思主义诞生的意义?（不是《共产党宣言》哦!不要想当然的答,要正式规范!）3.a石蕊变色情况?b.设NA代表阿伏伽德常数的值,以下正确的是
高中学科知识回答
1.各纬度地球的线速度怎么求?
2.马克思主义诞生的意义?（不是《共产党宣言》哦!不要想当然的答,要正式规范!）
3.a石蕊变色情况?
b.设NA代表阿伏伽德常数的值,以下正确的是（C）
A.2.4g金属镁在反应中全部变为镁离子时,失去电子数目为0.1NA
B2g氢气所含氢原子数目为NA
C17gNH3所含电子数目为10NA
D.58.5gNaCl中所含Na+的离子数目为0.5NA
再说一下作这样阿伏伽德罗常数题时要知道和注意什么?）
4.A：8个池塘有2个养鲤鱼,另2个养鲫鱼,问这8个池塘的鱼是（C）
A一个群落 B一个物种 C两个种群 D八个种群
（主要解释A为什么错误?）
B：AaBb自交后产生的后代表现型与亲本表现型不同的所占比例为：1/8
（为什么不是7/16,）

高中学科知识回答1.各纬度地球的线速度怎么求?2.马克思主义诞生的意义?（不是《共产党宣言》哦!不要想当然的答,要正式规范!）3.a石蕊变色情况?b.设NA代表阿伏伽德常数的值,以下正确的是
我只回答理科的
3.a.酸红碱蓝
b.A.0.2NA B.2NA D.1NA
这些都是显而易见的错误
做这类题小心几个恶心反应,如:氯气与氢氧化钠反应,氯气只是1电子;一些阴离子,如过氧根等;
还有就是最爱考的气体摩尔体积,注意是否是气体,是否标况,是否反应(如:一氧化氮与氧气,二氧化氮与四氧化二氮的转化等)
4.群落,是在一个自然区域中的所有生物.
池塘中除了鲫鱼显然还有微生物和生产者,而且分成两块地.
具体题目是什么?有没有隐形致死之类的题干.如果没有,就是你对.

算第一题地理：
1.线速度=角速度*半径 （由于线速度单位是km/h,所以角速度应用弧度表示。任一角度的弧度的求法：θ/θ的弧度值=180度/π）
2.首先算赤道的线速度：V=R*（15度*π/180度）=1670km/h
3.其它任一维度的线速度：V=R*cosθ*（θ度*π/180度)
30度的线速度为1447km/h,,60度的线速度为837km/h。

全部展开

算第一题地理：
1.线速度=角速度*半径 （由于线速度单位是km/h,所以角速度应用弧度表示。任一角度的弧度的求法：θ/θ的弧度值=180度/π）
2.首先算赤道的线速度：V=R*（15度*π/180度）=1670km/h
3.其它任一维度的线速度：V=R*cosθ*（θ度*π/180度)
30度的线速度为1447km/h,,60度的线速度为837km/h。
你可以根据上面的数据验证一下。

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1 大约是 110千米 乘 cos所在纬度

地理：
1.线速度=角速度*半径 （由于线速度单位是km/h,所以角速度应用弧度表示。任一角度的弧度的求法：θ/θ的弧度值=180度/π）
2.首先算赤道的线速度：V=R*（15度*π/180度）=1670km/h
3.其它任一维度的线速度：V=R*cosθ*（θ度*π/180度)
30度的线速度为1447km/h,,60度的线速度为837km/h。
你可以...

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地理：
1.线速度=角速度*半径 （由于线速度单位是km/h,所以角速度应用弧度表示。任一角度的弧度的求法：θ/θ的弧度值=180度/π）
2.首先算赤道的线速度：V=R*（15度*π/180度）=1670km/h
3.其它任一维度的线速度：V=R*cosθ*（θ度*π/180度)
30度的线速度为1447km/h,,60度的线速度为837km/h。
你可以根据上面的数据验证一下。
2、
肯定资本主义在人类历史上的积极作用
揭示了资本主义必然崩溃的秘密
宣告了无产阶级的历史使命
昭示了未来共产主义社会的原则
一种新的社会主义理论诞生
展示一种崭新的社会历史观
国际无产阶级斗争的思想武器,工人运动蓬勃兴起
对人类历史的进程产生了深远的影响
3.a.酸红碱蓝
b.A. 0.2NA B.2NA D.1NA
这些都是显而易见的错误
做这类题小心几个恶心反应,如:氯气与氢氧化钠反应,氯气只是1电子;一些阴离子,如过氧根等;
还有就是最爱考的气体摩尔体积,注意是否是气体,是否标况,是否反应(如:一氧化氮与氧气,二氧化氮与四氧化二氮的转化等)
4.群落,是在一个自然区域中的所有生物.
池塘中除了鲫鱼显然还有微生物和生产者,而且分成两块地

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