如图,用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别为mA,和mB小球,悬点为O点,两球带同种电荷,小球由于静电力作用张开一定角度.A球、B球悬线与竖直线夹角分别为α、β,如果α=30°,β=60°时,求小球的质

如图,用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别为mA,和mB小球,悬点为O点,两球带同种电荷,小球由于静电力作用张开一定角度.A球、B球悬线与竖直线夹角分别为α、β,如果α=30°,β=60°时,求小球的质 如图1所示用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别为mA和mB的小球,悬点为O,两小球带同种电荷,当小球由于静电力作用张开一角度时,A球悬线与竖直线夹角为α,B球悬线与竖直线夹角为β,如果α=30° 质量均为m的两个可视为质点的小球A,B,分别被长为L的绝缘细线悬挂在同一点O,给A,B分别带上一定量的正电荷,并用水平向右的外力作用在A球上,平衡以后,悬挂A球的细线竖直,悬挂B球的细线向右 如图所示,两根长均为L的绝缘细线下端各悬挂着质量均为m的带电小球A和B,带电量分别为+q和-q,若加上水平相左的场强为E的匀强电场后,使连接A、B的长也为L的绝缘细线绷紧,且两球均处于平衡 高二静电场练习如图所示,两根长为的绝缘细线上端固定在O点,下端各悬挂质量为的带电小球A、B,A、B带电分别为、,今在水平向左的方向上加匀强电场,场强E,使连接AB长为的绝缘细线拉直,并使 如图所示,两根长为的绝缘细线上端固定在O点,下端各悬挂质量为的带电小球A、B,A、B带电分别为、,今在水平向左的方向上加匀强电场,场强E,使连接AB长为的绝缘细线拉直,并使两球处于静止状 高中物理题, A、B两带电小球,质量分别为mA、mB,电荷量分别为 qA、qB,用绝缘不可伸长的细高中物理题, A、B两带电小球,质量分别为mA、mB,电荷量分别为qA、qB,用绝缘不可伸长的细线如图悬挂,静 库仑定律 电场强度 如图10-9所示．A、B两球质量均为m,所带电量分别为q和-q,两球间用绝缘细线连接,A球又用绝缘细线悬挂在天花板上,在两球所在空间有方向向左的匀强电场,电场强度为E,平衡 用两根等长的细线各悬挂一个小球,并挂于同一点,已知两球质量相等,当它们带上同种 质量均为m的两个可视为质点的小球A,分别被长为L的绝缘细线悬挂在同一点O，给A,B分别带上一定量的正电荷，并用水平向右的外力作用在A球上，平衡以后，悬挂A球的细线竖直，悬挂B球的细 两个相同带电小球,带有不等量的同种电荷,用等长的绝缘细线悬挂于O点两细线与竖直方向的夹角相同吗 如图,质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平位置,细线与竖直方向间夹角分别为q1与q2（q1＞q2）.两小球突然失 如图,质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平位置,细线与竖直方向间夹角分别为q1与q2（q1＞q2）.两小球突然失 高二物理题、静电的、两个带电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2的小球,以等长的绝缘丝线悬挂于一点O.此时两个细线与竖直方向夹角相等.则必有（ ）A m1=m2B q1=q2C m1=m2 q1=q2 D 无法确定、详 14,如图所示,A,B两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为+q和-q,两球间用绝缘细线连接,A球又用绝缘细线悬挂在天花板上,细线长均为L.现在两球所在的空间加上一方向水平向左的匀强电场,电 14,如图所示,A,B两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为+q和-q,两球间用绝缘细线连接,A球又用绝缘细线悬挂在天花板上,细线长均为L.现在两球所在的空间加上一方向水平向左的匀强电场,电 如图所示两个所带电荷量分别为q和-q,质量均为m的带电小球A和B如图所示,A.B两个带电小球的质量均为M,所带电荷量分别为+q和-q,两球间用绝缘细线连接,A球又用绝缘西线悬挂在天花板上,细线长 用两根等长的细线各悬挂一个小球,并挂于同一点,已知两球质量相等用两根等长的细线各悬挂一个小球,并挂于同一点,已知两球质量相等,当它们带上同种电荷时,相距L而平衡,若使它们的带电