学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 15:29:52
学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具

学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具
学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不
A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具有弹性势能 D.小石块到c点时,动能为零

学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具
选D
A、错,因为当橡皮筋的形变对小石块产生的拉力大于石块的重力时,小石块就开始减速了,动能也就开始减小了.
B、错,因为当小石块下落的高度超过橡皮筋的原长时,橡皮筋就开始发生拉伸形变,此时有一部分
重力势能会转化成弹性势能.
C、错,因为小石块在b点时,橡皮筋不发生形变,所以不具有弹性势能.
D、对,因为小石块到c点时,瞬间 速度为零,所以动能为零.

学生在做模拟“蹦极”的小实验一根橡皮筋一端系一小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不A.小石块的动能一直在增加 B.小石块减少的重力势能全部转化为动能 C.小石块经过b点时,橡皮筋具 学生在做模拟“蹦极”的小实验中,如图7所示,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点 在模拟“蹦极”的实验中,橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点.小石块在b点时动能为0这句话对不对?书上说这句话是不对的请问为什么 蹦极时,当橡皮筋刚刚被拉伸的极短时间,人在做加速运动还是减速运动 如图所示是小明同学做模拟蹦极“的实验装置…他用 一根橡皮筋、一个长方体木块、一支吸管,可以做什么物理实验?可以加上其他材料的.一共要写三个实验 给你一支铅笔,一把钢尺,一根橡皮筋,一段绳子,一根饮料吸管,一张纸,能做哪些物理实验? 张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验.A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮 、.张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验.A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在 物理用一根橡皮筋做两个实验,有关声现象的! 快一根橡皮筋一端系在测力计上一端在钩码上橡皮筋受到的力每增加一牛橡皮筋增长的长度是否相等快 橡皮筋、硬纸板、铁丝、刻度尺、50克钩码一个,做一个量程为0—3N的橡皮筋测力计,实验一根头发的最大拉力 在蹦极运动中,质量为m的游戏者身系一根长为n的橡皮筋,从高处由静止开始下落1.5n时到达最低点,若在下落程中不计空气阻力,动能和重力势能如何变化? 物理题答好加财富7、实验探究:小山学了“声音的特性”后做了一个如图所示的小实验.是一根固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘,在小盘中逐渐增加小石子,就能利用竹 给你一只铅笔一把钢尺一根橡皮筋一段线绳一根饮料吸管一张纸你能用他们做哪些声学实验说出两个. 小钟同学在做模拟引力实验时,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.如图所示,请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图. 关于橡皮筋的物理题把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将其拉紧后拨动,就可以听到橡皮筋发出的声音.此时你还能观察到的现象是_______________________.该实验表明____________________. 初中物理实验探究题(关于声)请你利用一个空易拉罐、一个气球、一根橡皮筋、一块小镜子、一支激光笔、双面胶带和剪刀来设计一个声波能传递能量的装置