黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:23:42
黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示

黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示
黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示

黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示
畏驴→识驴→杀驴
驴:外强中干,没有真才实学
虎:敢于斗争
启示:貌似强大的东西其实并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。
译文:
黔这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船装运(驴)进入(黔),运到之后却没有什么用处,就把它放在山脚下,老虎看它是个巨大强壮的动物,就把它当做神奇的东西,躲在树林里偷偷观察它,(过了一会)老虎渐渐得靠近它,小心谨慎的样子...

全部展开

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。
译文:
黔这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船装运(驴)进入(黔),运到之后却没有什么用处,就把它放在山脚下,老虎看它是个巨大强壮的动物,就把它当做神奇的东西,躲在树林里偷偷观察它,(过了一会)老虎渐渐得靠近它,小心谨慎的样子,不知道它是什么东西。   有一天,驴大叫一声,老虎非常害怕,逃的远远的,认为(驴)将要咬自己,十分害怕,然而老虎,来来往往的观察它,觉得驴没有什么特别的本领。渐渐的习惯了它的叫声,又(试探地)靠近它,在它周围走动,终究不敢和驴搏击,稍稍地老虎又靠近了驴子,态度更为随便,碰撞 、倚靠、冲撞、冒犯它,驴子忍不出发起怒来,用蹄子踢老虎,老虎因此很高兴,心里盘算这件事:“驴子的本领只不过如此罢了!”于是,跳跃起来大声吼叫,咬断了驴子的喉咙,吃完了它的肉才离开。   唉!外形庞大好像有德行,声音洪亮好像有能耐,(老虎)当初(如果说)看不出驴的本领,老虎即使凶猛,(但)多疑、畏惧,终究不敢猎取( 驴子) 。如今像这样的下场,可悲啊!
有人以为《黔之驴》是讥讽当时统治集团中官高位显,又无才无德、外强中干的人物,也有人以为他是在比附、抨击自己的政敌。联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。
lz可以查查 ~~黔驴技穷~~ 一样的启示。

收起

顺序:敬驴,怕驴,试驴,识驴,食驴
描述的形象:驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能(借此讽刺当时某些上层官员)
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示:我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地。
★从驴的角度谈给我们的启示是应该谦虚。如...

全部展开

顺序:敬驴,怕驴,试驴,识驴,食驴
描述的形象:驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能(借此讽刺当时某些上层官员)
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示:我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地。
★从驴的角度谈给我们的启示是应该谦虚。如果驴不在虎的面前叫、不“鸣”,那它也不会被老虎吃掉。我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地。
★从老虎的角度给我们的启示是:不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。做事要谨慎 。
习黔之驴,让我们明白了我们每一个人都要学习好本领,如果光是金玉其外,败絮其内的话,那我们也就只会像那头驴一样。如果我们能够学好本领,遇到事情多动脑筋,相信再大的困难我们都能够克服。老师祝愿大家能够好好学习,打好基础,为有一个美好的明天的努力奋斗。

收起

顺序:惧驴,,识驴,食驴
描述的形象:驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能(借此讽刺当时某些上层官员)
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示:我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地。...

全部展开

顺序:惧驴,,识驴,食驴
描述的形象:驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能(借此讽刺当时某些上层官员)
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示:我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地。

收起

事情发展先后次序:畏驴→识驴→杀驴
驴:外强中干,没有真才实学
虎:敢于斗争
启示:貌似强大的东西其实并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之

老虎:小心谨慎,善于观察,机智勇敢
驴 :徒有其表,虚张声势,外强中干
不要被貌似强大的东西所吓倒,只要有了真知识、真本领,就一定能战而胜之

黔之驴 按什么顺序来写,描述了两个什么样的形象,给我们什么启示 黔之驴按照什么顺序所写?描述了两个什么样的形象?给我们什么启示? 《黔之驴》 1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?2.这是一篇( )体裁,成语( )即由此而来 黔之驴中描述了什么样的两个形象 再见了 亲人是按什么顺序来写的? 山雨是按什么样的顺序来写的 月球之旅是按照什么顺序来写的? 是按什么顺序来写的 景阳冈全文按什么顺序来写 《中国石拱桥》作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?先写了什么,再写什么,最后写什么用说明顺序来回答 晏子使楚文章按什么顺序来写?故事盛赞了晏子什么特点? 《小石潭记》按浏览的先后顺序来写,突出表现了小石潭的什么特点? 《三峡》是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样的安排有什么作用? 我的舞台 课文先( )写了舞台对我有吸引力,接着从( )方面具体描述了我对舞台的热爱以及为之付出的努力这个过程是按( )的顺序来写的. 28课1.课文先_______写了舞台对我神奇的吸引力,接着从___________________方面具体描述了我对舞台的热爱,以及为之所付出的努力,这个过程是按____________________的顺序来写的.2.从课文的哪些地方能 课文故宫博物院是 按什么样的方位顺序来写的 观潮 课文按什么什么什么的顺序来写的 《蒙娜丽莎之约》是按什么顺序写的?