谁知道《文明美德伴我成长》的读后感怎么写?（给个提示就行了,不用作文）急!

谁知道《文明美德伴我成长》的读后感怎么写?（给个提示就行了,不用作文）急!
谁知道《文明美德伴我成长》的读后感怎么写?（给个提示就行了,不用作文）急!

谁知道《文明美德伴我成长》的读后感怎么写?（给个提示就行了,不用作文）急!
先要介绍这本书,最多三个自然段~~~~~
然后再从身边的小事说起!
题材：
1.写妈妈从小就教育我要讲文明,懂礼貌,我受到了怎样的训导·~~~~怎样对人?
2.写自己长大后怎么样,
3.最后把自己跟书中的人联系在一起,比较.

加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。...

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加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

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我也想知道撒

我们中华自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑，都能融汇成美德赞颂曲，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明礼仪就是自身的修养，它就如同一棵小树，只要...

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我们中华自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑，都能融汇成美德赞颂曲，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明礼仪就是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中成长，扎根。虽然它微不足道，但却是我们每一个人都不能缺少的。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉

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文明美德伴我行
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的...

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文明美德伴我行
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。在这炎热的六月，夏意浓浓的夏天，在这就意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
文明美德只是一件简单的事，如果你用尽心思一定能做的好！
胡丹妮
要去投稿宁波晚报。提提意见吧

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我也想要。。。

我们中华自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑，都能融汇成美德赞颂曲，一个个动人心弦的音符。

先要介绍这本书，最多三个自然段~~~~~
然后再从身边的小事说起！
题材：
1.写妈妈从小就教育我要讲文明，懂礼貌，我受到了怎样的训导·~~~~怎样对人？
2.写自己长大后怎么样，
3.最后把自己跟书中的人联系在一起，比较。

读完一本书或一篇文章之后，把自己的心得体会、感想和收获写成文章，这就是读后感。些事必须抓住五个环节：第一，述，就是根据某一方面的启迪简述所读的内容。第二，点。简述以后往往是应该点出读后感的中心思想。第三，联。观点提出来以后，应该联系实际阐述观点。第四，结。对中心论点进行联系实际的阐述以后，应该做出总结或结论，以此来结束全文。...

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读完一本书或一篇文章之后，把自己的心得体会、感想和收获写成文章，这就是读后感。些事必须抓住五个环节：第一，述，就是根据某一方面的启迪简述所读的内容。第二，点。简述以后往往是应该点出读后感的中心思想。第三，联。观点提出来以后，应该联系实际阐述观点。第四，结。对中心论点进行联系实际的阐述以后，应该做出总结或结论，以此来结束全文。

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嗷嗷帅