作业帮关于记承天寺夜游的问题 “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳."一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 01:46:22
关于记承天寺夜游的问题 “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳."一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
关于记承天寺夜游的问题
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳."一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
关于记承天寺夜游的问题 “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳."一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
表达出作者孤寂凄凉,无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁,以及他豁达的人生观.
“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人欣赏它。其次，“闲人”包含了作...
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“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。
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关于记承天寺夜游的问题 “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳.一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
《记承天寺夜游》中“何夜无月,何处无松柏”运用了反问的修辞手法,作用是?RT.
阅读苏轼的《记承天寺夜游》,回答下列问题1、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏.你有是如何理解这句话的?2、“何夜无月,何处无竹柏
根据《记承天寺夜游》最后几句写的绝句根据“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”写的绝句
记承天寺夜游中何夜无月 何处无竹柏但少闲人如吾两人耳蕴含着诗人怎样微妙而复杂的思想感情
记承天寺夜游中的“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,并非每夜都能见到.你是如何理解的?
《记承天寺夜游》中”何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符因为并非每夜都能见到月色每次都有竹柏如何理解这句话的含义?
记承天寺夜游中‘何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.‘’’蕴藏着作者怎样微妙而复杂的思想
《记承天寺夜游》中的“闲人”是指什么?“闲”字的含义是什么?《记承天寺夜游》中的最后一句：“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人而.”
《记承天寺夜游》中“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.”联系背景体会深意.
《记承天寺夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中的闲人二字怎样理解?
校内作业本关于答谢中书书和记承天寺夜游的问题
关于记承天寺夜游的赏析
记承天寺夜游的问题 1.文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,没处都有竹柏.你又是如何理解这句话的?2.简要说说这篇文章表露了作者怎么样的特殊心境.
《记承天寺夜游》习题1描写月光的语句.2一个成语概括月光描写.并选一角度赏析.3何夜无月何处无松柏与事实不符,你是如何理解的?蕴含着怎样的情感?
记承天寺夜游 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.我是想问,苏轼说但少闲人如吾两人者耳 这句话的含义是什么.复制的别来谢谢!
记承天寺夜游阅读1.把下面的文言句子翻译成现代汉语（1）庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.（2）何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.2第一节中元丰六年十月十二日,夜除
《记承天寺夜游》一文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹竹柏.你如何理解这句话的含义?