2010年小学五年级下册语文练习与测试26课第五大题的第一小题,五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 16:41:19
2010年小学五年级下册语文练习与测试26课第五大题的第一小题,五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是?

2010年小学五年级下册语文练习与测试26课第五大题的第一小题,五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是?
2010年小学五年级下册语文练习与测试26课
第五大题的第一小题,
五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是?

2010年小学五年级下册语文练习与测试26课第五大题的第一小题,五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是?
“滑”字更能体现出水带给人的美妙感受,衬托出作者对水的亲切感,间接反应出水的珍贵.而“流”字则平淡无奇了

题呢?

shit

“滑”字说明:水经过身体的时间短,水量少。

“滑”字更能体现出水带给人的美妙感受,衬托出作者对水的亲切感,间接反应出水的珍贵。而“流”字则平淡无奇了,没有特别含义。
选我,给点悬赏!

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题目不清楚