根据下列材料,写出你的探究结果 ①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 14:44:18
根据下列材料,写出你的探究结果 ①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她

根据下列材料,写出你的探究结果 ①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她
根据下列材料,写出你的探究结果
①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语
②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她,而应该重视她、爱惜她、保护她.
③如果遗失了中国传统文化之精髓与汉字原形,我们就成了数典忘祖的新文盲

根据下列材料,写出你的探究结果 ①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她
①我们的母语充盈着浓浓的人文气息 ②我们的母语有着表情达意的工具价值 ③社会上出现了比较严重的冷落母语的情形 ④呼吁关爱重视母语、学好用好母语

根据下列材料,写出你的探究结果 ①我们郑重呼吁:要关爱、重视母语,要学好,用好我们的母语②汉语是我们的母语,为了母语的纯洁优美和生存发展,所有使用者都不能轻视她、肢解她、蹂躏她 阅读下列材料,写出你的探究结果阅读下列材料,写出你的探究结果材料一:英国《卫报》2日报道,日本1日晚明确表示拒绝延长旨在限制发达国家温室气体排放量的《京都议定书》,纸是坎昆气 结合方仲永和江淹的事例,探究下列材料,写出你的发现 语文读材料,作探究,写结果的应试技巧根据材料一、二、三等材料写出探究结果(明白了什么)的题目应试技巧 应试技巧 应试技巧 应试技巧又不是写作文 是基础题 阅读以下材料,认真比较、感悟、探究、然后写出你的探究结果:材料一:一次语文课上,老师讲解课文的阅读以下材料,认真比较、感悟、探究、然后写出你的探究结果:材料一:一次语文课上,老 一道语文探究题,急啊!(1)试根据一下材料,写出你探究的结果 材料一:巴黎圣母院的一则中文告示:请保持安静! 泰国皇宫洗手间的一则中文告示:请便后冲水! 材料二:在某次足球比赛 阅读下列材料,写出你的探究结果:材料一:马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家.材料二:恩格斯21岁著文批判当时德国哲学家谢林.材料三:毛泽东26岁主编《湘江评论》.材料四:徐特 探究下列材料写出你探究的结果材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时就认识书写工具,7岁就能指物作诗.邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬.其父觉得有利可图,便拉着他到处赚钱 1.读下列材料,写出你的探究结果.①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中,71.9%的人居住在贫民窟,而且贫民窟人数在急剧增加.贫民窟已给城市带来危机.②在贫困的非洲国度安哥拉,孩子们没 4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果. 材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果. 材料1:两千多年前,黄河只叫河,没 阅读下列材料,写出你的探究结果材料一:昔有孟母,为儿成才,三千拒敌:更有岳母,苦心刺字,教儿“精忠报国”.材料二:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三 17. 阅读下列材料,并结合文章的阅读,写出你的探究结果.材料一:电视台筹拍有成就的文化名人专题片,几次邀他都遭婉拒,不愿出头露面.平日达官贵人亦频频相邀赴宴,有时小轿车都开到家门 阅读下列两则材料,写出你的探究结果.材料一:东北王张作霖有一次给日本人题字,落款“张作霖手黑”,她的秘书在旁小声提醒,应是“手墨”而不是“手黑”.张作霖眼睛一瞪,故意当着日本人 阅读下列材料,你有什么探究结果?材料一:日本明确表示拒绝延长旨在限制发达国家温室气体排放量的《京都议定书》,致使坎昆气候变化峰会遭受严重挫折.材料二:《京都协议书》1997年在 读下面一则材料,从中你有什么发现?写出探究结果.美国生物学家曾做过这样的实验:将初生的婴儿分成四组读下面一则材料,从中你有什么发现?写出探究结果。美国生物学家曾做过这样的 读下面几则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果.宗璞在《紫藤萝瀑布》中通过对一树蓬勃旺盛的紫藤萝的描绘,告诉我们一个人应乐观向上,积极进取,体现生命的价值.宗璞在《水仙辞》 1.读下面几则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果.宗璞在《紫藤萝瀑布》中通过对一树蓬勃旺盛的紫藤萝的描绘,告诉我们一个人应乐观向上,积极进取,体现生命的价值.宗璞在《谁先辞 语文综合实践活动题励才实验学校九年级同学正在围绕食品安全进行语文综合实践活动,请你参与进来.【活动一】写出你从下面几则材料中探究出的结果.材料一:有媒体报道,用“瘦肉精”饲