文中细致的描写鲁直“如有所语”,佛印“神情与苏·黄不属”“珠可历历数也”有何作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:38:34
文中细致的描写鲁直“如有所语”,佛印“神情与苏·黄不属”“珠可历历数也”有何作用
(1分之1X2分之1+2分之1X3分之1+3分之1X4分之1+4分之1X5分之1+...+99分之1X100分之1有什么规律算式怎么写 1/1x2/1+2/1x3/1+3/1x4/1+4/1x5/1...+39/1x40/1怎么算还有过程 给带点字选择正确的解释明:1明亮.2明白,清楚.3公开,显露在外,不隐蔽.4眼力好,眼光正确,对事物现象看得清.5心地光明.6视觉.7懂得,了解.灯火通明( ) 双目失明( ) 深明大义( )转折分明 1/1x2+2/1x3+3/1x4+4/1x5+5/1x6+6/1x7= 已知X+Y=2.求(x方-y方)的平方-8乘(x方+y方)的值 给带点字选一个恰当的解释虚:1空虚 2空着 3虚假 4虚弱 5虚心 6因心里惭愧或没有把握而勇气不足.1 虚 盖着. 过抛物线Y平方=4X的焦点F作直线L与抛物线交与(X1,Y10)Q(X2,Y2)两点,切X1+X2=6,则|PQ|=?无思路````` 一道解析几何题求解已知抛物线方程y=x^2,求:一,经过抛物线上的点(2,4)与抛物线相切的直线方程L1;二,求经过点(2,4)并与L1垂直的直线方程L2以及与抛物线另一个交点坐标;三,若以L1为 解析几何,求解,第四题 已知:2/1x3=2/1*3/2*4/3,7/1x4=7/1*2/8*9/3*10/4,求:x4+3/1x3的值用方程解 圆C:x²+y²-2x+4y+2=0,是否存在满足以下两个条件的直线l:1、斜率为1.2、直线被圆C截得弦为AB,以AB为直径的圆C1过原点.若存在求方程若不存在说理由.———————————————— 1、已知圆x^2+y^2-2y_3=0经过椭圆的两个焦点,且与该椭圆只有一个交点,求该椭圆的标准方程.椭圆(x^2/169)+(y^2/144)=1上的一点P到右焦点的距离为5,下面的结论中正确的是( )A、P到左焦点的 谁有解析几何的一些难题及解答 x的3次方加上x的3次方分之一 该如何化简 什么时候用名词所有格 什么时候用名词双重所有格 关于平行:若直线l1:x+a^2y+6=0与l2:(a-2)x+3ay+2a=0平行,求实数a.我是这么做的:A1B2-A2B1=0①,则1*3a-(a-2)*a^2=0,得a1=0,a2=3,a3=-1 又B1C2-C1B2≠0②,则a^2*2a-3a*6≠0,得a1≠0,a2≠3,a3≠-3 取交集,则a=-1 但是如若 在独立主格中什么时候用所有格,什么时候用名词如:Its raining,i went to school.可以这样用吗? F1,F2为椭圆x2/36+y2/27=1的左右焦点,点p在椭圆上且PF1=2PF2,则cos∠F1PF2= 三角函数应用的例题,求取值范围已知三角形ABC三内角A B C 成等差数列,求(cisA)^2+(cosC)^2的取值范围 老舍的《骆驼样子》文章的主要观点是什么?(40个字左右) 还有读后感受(启发)是什么?(50字左右老舍的《骆驼样子》文章的主要观点是什么?(40个字左右)还有读后感受(启发)是什么?(50字左右)请 1.5的取值范围是多少 取值范围≦1,为多少时,×(1-)的值最大? √-x-1,x取值范围是多少 若y=1/x+1 则k的取值范围是多少?若y=1/x+1 则k的取值范围是多少? 瓦( )瓦( ) ( )知 ( 打成语 sinα=1-a,则a的取值范围是多少? 谢太傅为什么不选一个良辰吉日,却选择一个寒雪日 咏雪 为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日?不要别的只要这个! 《咏雪》中谢家聚会吟诗,为什么不选择一个良辰佳日,却选一个寒雪日 Ask about the underlined parts of the sentences``英语难题1.I can see a red building in the picture.2.My brother will go with you.3.My father goes to his company by bus every day.4.He usually goes home at 4:25 by bike.5.My grandfather gave me a co ask questions to the underlined parts.1)he went to school by bus.______2)my father has been to beijing twice._____