如图将矩形纸片abcd沿折痕ef对折,∠1=50°

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 22:51:20
如图将矩形纸片abcd沿折痕ef对折,∠1=50°
对折矩形纸片abcd,使ad与bc重合,得到折痕ef把纸片展开

对折矩形纸片abcd,使ad与bc重合,得到折痕ef把纸片展开对折矩形纸片abcd,使ad与bc重合,得到折痕ef把纸片展开对折矩形纸片abcd,使ad与bc重合,得到折痕ef把纸片展开问题不详……1

将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得到折痕EF,折痕与边AD相交于E,与BC边相交于F;将矩形AFBE与矩形EFCD分别沿折痕MN,PQ折叠,使A,D与F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ,求∠MNF的大小.

将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得到折痕EF,折痕与边AD相交于E,与BC边相交于F;将矩形AFBE与矩形EFCD分别沿折痕MN,PQ折叠,使A,D与F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN

将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长.

将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长.将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长.将矩形纸

对折长方形纸片ABCD,使AD与BC重合,得折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A落在EF,并使折痕经过点B,得折痕BM,连接BN,延长MN交与点P,(1)说明角∠ABN=60°的理由;(2)说明△BMP是等边三角形的理

对折长方形纸片ABCD,使AD与BC重合,得折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A落在EF,并使折痕经过点B,得折痕BM,连接BN,延长MN交与点P,(1)说明角∠ABN=60°的理由;(2)说

对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,再一次折叠纸片……对折,矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,再一次折叠纸片使A点落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同

对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,再一次折叠纸片……对折,矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,再一次折叠纸片使A点落在EF上,并使折痕经过点B,得

将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长.用相似来做

将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长.用相似来做将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长

(1)动手做1取一张矩形纸片ABCD,把它对折,使AD与BC重合,得折痕EF;2把点A折叠在折痕EF上点A撇处,折痕为BM;3沿MA撇对这,得折痕MN(如图)(2)观察与猜想:三角形BMN是————三角形(3)理

(1)动手做1取一张矩形纸片ABCD,把它对折,使AD与BC重合,得折痕EF;2把点A折叠在折痕EF上点A撇处,折痕为BM;3沿MA撇对这,得折痕MN(如图)(2)观察与猜想:三角形BMN是————三

如图,把长方形纸片abcd沿ef对折,若角1=50°,求角aef的度数.

如图,把长方形纸片abcd沿ef对折,若角1=50°,求角aef的度数.如图,把长方形纸片abcd沿ef对折,若角1=50°,求角aef的度数. 如图,把长方形纸片abcd沿ef对折,若角1

请在这里概述您的问题将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与B将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将

请在这里概述您的问题将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与B将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将

有一边长为2的正方形纸片abcd,先将正方形abcd对折,设折痕为EF,再沿过点D的折痕将角A翻折有一边长为2的正方形纸片ABCD,先将正方形ABCD对折,设折痕为EF(如图(1));再沿过点D的折痕将角A翻

有一边长为2的正方形纸片abcd,先将正方形abcd对折,设折痕为EF,再沿过点D的折痕将角A翻折有一边长为2的正方形纸片ABCD,先将正方形ABCD对折,设折痕为EF(如图(1));再沿过点D的折痕

(3)实践与运用:将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰

(3)实践与运用:将矩形纸片ABCD按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸

ABCD是一张矩形纸片.AB=6,BC=8.将纸片沿EF折叠,点B恰好与点D重合.求折痕EF的长

ABCD是一张矩形纸片.AB=6,BC=8.将纸片沿EF折叠,点B恰好与点D重合.求折痕EF的长ABCD是一张矩形纸片.AB=6,BC=8.将纸片沿EF折叠,点B恰好与点D重合.求折痕EF的长ABCD

帮人帮到底,给说下思路,谢咯1.如图1,矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=6,沿折痕EF将纸片对折,使得点D与点B重合,则折痕EF的长为_______2.如图2,在直角坐标系中,直线y=6-x与函数y=4/x(x>0)图像相交于点A、B,设点A

帮人帮到底,给说下思路,谢咯1.如图1,矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=6,沿折痕EF将纸片对折,使得点D与点B重合,则折痕EF的长为_______2.如图2,在直角坐标系中,直线y=6-x与函数

(1)动手做1取一张矩形纸片ABCD,把它对折,使AD与BC重合,得折痕EF;2把点A折叠在折痕EF上点A撇处,折痕为BM;3沿MA撇对折,得折痕,MN(如图)(2)三角形BMN是——————三角形(3)试说明你上

(1)动手做1取一张矩形纸片ABCD,把它对折,使AD与BC重合,得折痕EF;2把点A折叠在折痕EF上点A撇处,折痕为BM;3沿MA撇对折,得折痕,MN(如图)(2)三角形BMN是——————三角形(

将矩形纸片ABCD对折,使B点与D点重合;折痕为EF,矩形ABCD中,AD=4cm,AB=10cm.则DE=?

将矩形纸片ABCD对折,使B点与D点重合;折痕为EF,矩形ABCD中,AD=4cm,AB=10cm.则DE=?将矩形纸片ABCD对折,使B点与D点重合;折痕为EF,矩形ABCD中,AD=4cm,AB=

如图,矩形纸片ABCD的宽AB=√3,沿EF折叠,ED边与BC边交于点O,若∠AEH=60°,则,折痕EF的长为

如图,矩形纸片ABCD的宽AB=√3,沿EF折叠,ED边与BC边交于点O,若∠AEH=60°,则,折痕EF的长为如图,矩形纸片ABCD的宽AB=√3,沿EF折叠,ED边与BC边交于点O,若∠AEH=6

对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平.再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到了线段BN.观察所得的∠ABM,∠MBN和∠NBC,这三个角有什么关系?

对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平.再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到了线段BN.观察所得的∠ABM,∠MBN和∠NBC,

如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与C重合,折痕为EF,且∠BFC=65°,则∠BEC=

如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与C重合,折痕为EF,且∠BFC=65°,则∠BEC=如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与C重合,折痕为EF,且∠BFC=65°,则∠BEC=如图,将矩形纸片AB

急 如图1,将边长为2的正方形纸片ABCD对折后展开,折痕为EF;再将点B翻折到EF上的点B’处,折痕为GC,如图2所示;最后沿B'D对折,使A点翻折到A’点的位置,折痕为HD,如图3所示.(1)试证明HA'平分∠G

急如图1,将边长为2的正方形纸片ABCD对折后展开,折痕为EF;再将点B翻折到EF上的点B’处,折痕为GC,如图2所示;最后沿B''D对折,使A点翻折到A’点的位置,折痕为HD,如图3所示.(1)试证明

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在E处,求证:EF=DF

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在E处,求证:EF=DF如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在E处,求证:EF=DF如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在