琬婷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 16:19:26
琬婷
我想问一下相互作用力和反作用力有什么区别?还有重力和支持力是什么关系?我是力的初学者,不用考虑什么摩擦力什么的,就一个静止的物体放桌上,简单理解就好.谢谢各位了! 某物体在地球表面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以加速度a=g/2随火箭加速上升的过程中...某物体在地球表面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以加速度a=g/2随火箭加 某物体在地球表面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以加速度a=g/2.随火箭加速上升的过程中,当物体与卫星的支持物的相互挤压为90N,卫星此时距地面的高度为多少?(地球半径R=6.4*1 地球上重力加速度在哪里最大? 地球表面的重力加速度约为?(米每二次方秒) 若宇宙飞船在环绕地球做匀速圆周运动,其环绕的向心加速度为地面重力加速度的一半,则该宇宙飞船距地面多高答案是h=3R为什么?什么是环绕的向心加速度? 地球重力加速度g值随地理纬度变化,那么重力是不是g值的变化产生的? 某物体在地面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以a=g/2随火箭向上加速度上升的过程中当物体与卫星中的支持物的相互挤压为90N时,求此时卫星距地球表面有多远?(地球半径R=6400km, 某物体在地面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以a=g随火箭向上加速度上升的过程中当物体与卫星中的支持物的相互挤压为170N时,求此时卫星距地球表面有多远?(地球半径R=6400km,地 某物体在地面上受到的重力为160N,将它放在卫星中,卫星以加速度a=二分之一g随火箭上升过程中,当物体与卫星中的支持物的相互挤压力为90N时,求此时卫星距地球表面的高度(地球半径R=6.4×10 某物体在地面上受到的重力为160N.将它放到卫星中 ,在卫星以加速度a=0.5g 随火箭加速竖直升空的过程中,当物体与卫星中水平支持物间 的压力为90N 时,求此时卫星距地球表面有多高? 1某物体在地面上受到的重力为160N.将它置于宇宙飞船中,当宇宙飞船以a=g/2的加速度加速上升时,在某高度处物体对飞船中支持面的压力为90N,试求此时宇宙飞船离地面的距离是多少?(已知地球 一物体在地面上受到的重力为160N,将它放置在航天飞机中当航天飞机以V=G/2的加速度随火箭向上加速升高的过程中,某时刻测得物体与航天飞机中的支持物的相互挤压力为120N,求此时航天飞机距 某物体在地面上受到的重力为160N,将它置于宇宙飞船中,当宇宙飞船以g/2的加速度竖直加速上升时,在某高度处,物体与宇宙飞船中支持物的相互挤压力为90N,求:此时宇宙飞船离地球表面的高度 "由于重力的方向是竖直向下的,所以地球上所有物体所受重力的方向都相同"这句话为何不对 为什么地球上各处物体的重力方向各不相同? 处在不同水平位置的物体所受重力的方向是相同的吗?(注意地球是圆的)个人认为不相同,想征求下大家的观点,最好说明理由 地球的重力方向向哪? 物体越深入地面以下重力越增加,如果物体接近地球中心,其重力会趋于无限大,说法错在哪里? 重力就是地球对物体的吸引己重力就是地球对物体的吸引力 为什么是错的 同一物体在地球上不同位置重力相同吗 一个物体在地球上的任何地方,重力大小相等吗 物体重力为什么随地球的位置不同而改变? 物理重力方向竖直向下的情景问题小红过春节时在家里的大墙壁上贴大风景画,可是每次贴好后,总觉得它是斜的,后来她用一根细线系了一块橡皮,解决了这个难题,她的做法是:____________________ 重力的方向:__其应用是___分别检查墙是否___ 物理重力题2.一正方体物体,边长是5㎝,通过测定知道该物体的密度是8.0g/㎝3该物体的重力是多少?如果将该物体拿到太空中,则该物体的质量和重力有分别是多少? 3. 一公路桥梁的限重为13t,一 生活在南半球的人受到的重力是指向什么方向呢? 重力的大小到重力的方向如何过渡?是教师在讲课过程中的过度 地球吸引尘埃,尘埃也吸引着地球?地球吸引苹果,苹果也吸引地球?地球对一个人的吸引是700N,一个人也以700N的引力吸引地球吗? 1.向上抛出的小球,质量为1.2kg,它所受到的重力是_____牛,若小球在竖直向下落过程中所受空气阻力为3牛,它所受合力大小为____牛,方向_________,小球向上抛出时,空气阻力大小不变,此时,它所受合 物理题1、以下说法正确的是( )1、以下说法正确的是( )A密立根用摩擦起电的实验发现了电子,B密立根用摩擦起电的实验测定了元电荷的电荷量,C密立根用油滴实验发现了电子,D密立根用 下列说法正确的是( )为什么?A.紫光与黄光混合可得到红光B.蓝光不可能用光的混合法得到C.任意一束光射到三棱镜上都会发生色散D.白光是七色光的一种说明错了的理由,