꼶²ȫű

高中数学数列及求和、基本不等式、曲线方程、圆锥曲线及空间向量的详细知识点 高中数学不等式、空间向量部分该怎样学?本来数学挺好的,一学到不等式和空间向量部分,就好象学不懂了,该怎么办?急... 高中数学向量不等式综合已知向量a=(y,x+5),b=(y,x+5),x>0,y>0,且a垂直于b,则xy的最小值是多少改一下a=(4-x,1) 此不等式为什么成立 高中数学向量数列综合一题『先看问题,明确字母和下标含义』已知向量OA=(p,5),OBn=（ n×(2/3)^n,0 ）,an=OA×OBn,bk=|OA-OCk|^2,p>0 （OA无下标,OB,OC有下标,字母顺序表示向量箭头方向(1)求数列an,bk的通项 物理中平行四边形法则 物理中的实际运动、视运动和平行四边形定律或者回答这个问题：从天空中飞行的飞机上扔出的炸弹,飞行员观察到的炸弹在空中的排列有什麽特点,在地面上的人观察到的炸弹在空中的排列 平行四边形法则我由于是一个人做实验,我先固定好纸,再在纸上画好结点再画两个分力的方向（用点o和线l1和l2表示）,然后再分别用一个力和两个力拉到结点位置,两个力的方向沿着我画的线 已知向量a=（1,m）,向量b=（2,4）,（2×向量a）与（向量a+向量b）平行,则实数m=_______.只有最后结果不采纳. 已知向量a=(2-sin2x,m),向量b=(2+sin2x,1),若向量a平行于向量b,则实数m的范围是___. 已知向量a=(m,-2) b=(1,m+1),若a⊥b 则实数m 已知向量a=(1,m) b=(m,2),若a‖b,则实数m= 已知向量a=[1,-2]b=[1+m,1-m]若a//b则实数m的值为 请用下列词语中至少选用两个词语,写一段描写人物的话,要求用一种修辞手法.字数50-80字耐心回答下!绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛绝、物以稀为贵复 任选以下词语中的两个,运用一种修辞手法,写一段描写人物性格的话【字数不少于70字】肿胀 叮咛 恐惧 徘徊 设向量a=(8,4),b=(m,2),当m为何值时,1.a垂直b,2.a平行b 初中高中数学知识点衔接,函数题,急 函数题,急捏～ 高中数学的函数知识点及重要例题 初中高中数学知识点衔接,二次函数题,急.! 已知向量a=(1,x),向量b=(x^2+x,-x),m为常数且m≤-2 求使向量a·b+2>m((2/(a·b))+1)成立的x的取值范围. 已知a的向量=（2,3）,b的向量=（-1,2）,若ma的向量+b的向量与a的向量—2 b的向量平行,则常数m= 已知向量m=（cosx+√3sinx,1）,向量n=（2cosx,a）（a为常数）(1)y=mn（向量）关于x的函数关系式y=f（x）（2）若x属于0到pi/2方程f（x）=0有唯一解求实数a的取值范围 六年级解方程100道 设向量a=(-1,2)b=(2.-1)则(a×b)(a+b)等于?求大神帮助 若a向量=（1,1）,b向量=（1,-1）c向量=（-1,2）,则c向量= （用a向量和b向量表示）谢谢了, 已知向量A＝（3,－2）B＝（－2,1）C（7,－4）,试用向量A向量B表示向量C , 求30道二步以上应用题,小学四年级的. 1.两个工程队合修一条长70米的公路.已知第一工程队平均每天修路10米,是第二工程队每天修路米数的2.5倍.两队合修多少天能完成任务?2.电影院原有座位32排,平均每排坐38人,扩建后增加到40排, 已知向量m=(sinA,cosA),n=(√3,-1),m*n=1且A为锐角.求函数f(x)=cos2x+4cosA*sinx (x属于R)的值域 已知m,n 为单位向量,向量a=n-2m,a=(2,1),则m,n夹角为 向量代数与空间解析几何 求通过点A（3,0,0）和B（0,0,1）且与xOy面成60°角的平面的方向量代数与空间解析几何求通过点A（3,0,0）和B（0,0,1）且与xOy面成60°角的平面的方程